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沒有左手

　　沒有左手

　　在日本一位在車禍中,不幸失去了左臂的十幾歲的小男孩,決定向一位老師學習柔道。

　　他很認真的學習,不過令他不解的是,六個月過去了,老師卻只是重復的教他同一個動作。他忍不住問老師:「您能不能再多教我一些動作?」

　　先生回答他說:「你只要把這個動作學好就可以了�！�

　　雖然男孩并不了解老師的用意,不過他相信老師的話,繼續(xù)努力學習。

　　幾個月過去了,老師決定帶他去參加一個升段鑒定比賽。在比賽中,他很熟練的運用老師所教的動作,過關斬將。一直到了決賽,雖然對手強悍得令他幾乎招架不住,他仍然在一番苦戰(zhàn)后,反敗為勝,得到冠軍。

　　回家的路上,男孩問老師,為什么只用老師所教的一個動作,他就贏了這場比賽?

　　老師回答他說:「有兩個原因:一、我教你的招式是柔道中最難的一個動作,你很精通; 二、對手想要破解這個招式則只有一個動作,一定要抓住你的左手�！�

　　這個男孩最軟弱的地方,竟成了他致勝的關鍵所在。我們每個人都有軟弱的地方,但上帝總在我們的軟弱上,給我們意想不到的力量。

　　只要善加利用上帝給我們的一切,我們也必像這個男孩這樣,在自己的軟弱上,看到上帝的另一種祝福。

　　*行程可以不用太趕~給自己一些思考喘息的機會.

　　*工作可以不用太多~給自己一點調養(yǎng)適應的時間.

　　*朋友可以不用太好~給彼此一片自由獨處的天地.

　　*關懷可以不用太過~給對方一個成長自主的空間.

　　*言語可以不用太白~給聽者一次發(fā)揮想像的證悟.

　　*鋒芒可以不用太露~給別人一般如沐春風的溫馨.

　　*名氣可以不用太大~給自己保留隨意任性的自由.

　　與好友共勉

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