愛(ài)迪生智救火車(chē)

　　愛(ài)迪生小名湯姆,他的鄰居小杰米,好好學(xué)習(xí),課堂上拼音時(shí),往往牛頭不對(duì)馬嘴。小湯姆就教杰米“電報(bào)術(shù)”。后來(lái),當(dāng)教師叫杰米起立答拼音時(shí),小湯姆就用鉛筆敲擊桌面,發(fā)長(zhǎng)短音,因此杰米的答案從此沒(méi)有差錯(cuò)。

　　老師竟沒(méi)有覺(jué)察出其中的奧秘。

　　一次,小湯姆用“電報(bào)術(shù)”竟然救了一列火車(chē)呢。

　　那天,小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚,定于下午五點(diǎn)的火車(chē)回家。到下午二點(diǎn),然狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。小湯姆對(duì)媽媽說(shuō):“這樣大的風(fēng)雪,路橋會(huì)不會(huì)被破壞?我去觀察觀察。”

　　他冒著特大的風(fēng)雪,到郊外橋邊,哎呀!橋果然斷了。這時(shí),時(shí)間已過(guò)四點(diǎn)半,回車(chē)站報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。那時(shí)電話還沒(méi)有發(fā)明,急得小湯姆在橋邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　他抬頭一看,離橋邊不遠(yuǎn)有座小工廠,忽然心生一計(jì),到工廠,對(duì)廠長(zhǎng)講明原因,向他借工廠的汽笛用一下。

　　小湯姆拉響了汽笛,那清脆的長(zhǎng)短音就像在發(fā)電報(bào)。如果懂得電報(bào)用語(yǔ)的人,就會(huì)聽(tīng)出這樣的話:“麗莎,麗莎,我是湯姆,我是湯姆,前面鐵橋斷了,前面鐵橋斷了,快請(qǐng)列車(chē)長(zhǎng)停車(chē),快請(qǐng)列車(chē)長(zhǎng)停車(chē)。”

　　那汽笛反復(fù)傳播著這樣的“電報(bào)”。

　　卻說(shuō)湯姆的妹妹麗莎,平時(shí)經(jīng)常和哥哥作電報(bào)游戲,所以熟悉電報(bào)的收發(fā)。這時(shí)她坐在火車(chē)中,忽然聽(tīng)到汽笛中帶有電報(bào)內(nèi)容,就凝神諦聽(tīng)起來(lái)。

　　聽(tīng)完大吃一驚,忙把這“電報(bào)”翻譯給爸爸聽(tīng)。父女倆慌忙找到列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)豎起耳朵一聽(tīng),雖然不懂電報(bào)用語(yǔ),但事關(guān)整個(gè)列車(chē)人員的安危,馬上下令急剎車(chē)。車(chē)子完全停下來(lái)時(shí),距離斷橋不到一百米。

　　一場(chǎng)車(chē)禍避免了,小湯姆的名字從此就在美國(guó)家喻戶曉了。