心中的種子

　　我房間寫字桌前的墻壁上赫然貼著12張獎(jiǎng)狀,那是我上幼兒園至今獲得的,它們被我當(dāng)寶似的珍藏著。其中最讓我引以為傲的就數(shù)“一年段看圖寫話三等獎(jiǎng)”和“二年段看圖寫話二等獎(jiǎng)”這兩張了,“喲,小主人還是個(gè)寫作小能手呢”,大家或許會(huì)這樣認(rèn)為,但可知這小小成績(jī)多么地來(lái)之不易呀!

　　依然清晰地記得一年級(jí)下學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)小,語(yǔ)文老師趙老師為了摸底讓我在她辦公室把期中試卷做了一遍,結(jié)果其中的看圖寫話扣了4分。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子拿到媽媽面前時(shí),“在其它學(xué)校的佼佼者到實(shí)小來(lái)就不一定是,好好檢討自己。”媽媽訓(xùn)道,我受挫極了,淚水就像斷了線的珠子掉了下來(lái),媽媽趕緊給趙老師掛了電話,老師親切說(shuō):“可能會(huì)有點(diǎn)緊張,慢慢來(lái)。只要平時(shí)喜歡閱讀課外書,好好培養(yǎng),應(yīng)該是個(gè)苗子。”頓時(shí)我的心里涌入了一股暖流。

　　從此,為了提高寫作能力,我嚴(yán)格地要求自已:經(jīng)常對(duì)事物或事件從口頭表達(dá)到書面表達(dá)的鍛煉、認(rèn)真閱讀課外書、扎實(shí)積累好詞好句好段、多觀察多扣緊主題展開豐富聯(lián)想增加寫作內(nèi)容等等。漸漸的,我的寫話能力有所提高。有一次,我被趙老師選中要參加學(xué)校舉行的寫話比賽,為了做好準(zhǔn)備每晚做完作業(yè)后都要練習(xí)寫一篇寫話,連續(xù)幾個(gè)晚上下來(lái)因?yàn)檩^晚休息,在比賽的前天半夜突然又吐又肚子疼。吃了藥也不見效,什么感昌靈呀,一吃就靈,關(guān)健時(shí)就不靈了。折騰了半夜仍不見好轉(zhuǎn),第二天只能請(qǐng)半天假去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)扁桃體嚴(yán)重化膿,先吊瓶三天消炎,要好好休息。打完點(diǎn)滴回到家已經(jīng)中午了,整個(gè)人軟綿綿又吐,“真不行,我們就不參加了,以后會(huì)有機(jī)會(huì)的。”媽媽安慰道,我聽了淚水嘩嘩地直流:“媽媽,現(xiàn)在才1點(diǎn)半,躺一會(huì)兒,只要不想吐,只要肚子不那么痛,我就能參加。”我在心中默默祈禱著趕快好起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,趙老師的電話來(lái)了,下午2:30進(jìn)考場(chǎng),能參加嗎?媽媽看著我萬(wàn)分乞求的眼光答道:“讓她再休息一會(huì)兒,相信能堅(jiān)持參加。”時(shí)間一分分的過(guò)去了,已經(jīng)2:10分了,看著我又剛吐完有氣無(wú)力的樣子,媽媽心疼地說(shuō):“這樣真的參加不了,也發(fā)揮不了。”而我的心中好像有兩個(gè)聲音在打?qū)��?一個(gè)聲音勸道:“別參加了,身體重要,”而另一聲音鼓勵(lì)道:“太可惜了,錯(cuò)過(guò)了鍛煉的好機(jī)會(huì),堅(jiān)持一下小主人”。我的心為之一振:“媽媽,求您了,我要參加,我不能再喝水了,一喝水就想吐。”在我再三央求下媽媽又愛又憐地幫我穿好衣服送我到校門口并叮囑道:“你自已掌握,一有不舒服,馬上給我掛電話,我在校門口等。”進(jìn)了教室,趙老師和參賽的同學(xué)已在等候了,趙老師關(guān)切地詢問(wèn):“好些了嗎,能不能撐住?”我毅然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　進(jìn)了考場(chǎng),真是萬(wàn)分幸運(yùn),在寫作的時(shí)候半中間肚子疼了一會(huì)兒,我忍了忍終于順利寫完交卷。最終我得了三等獎(jiǎng),緊接著在二年級(jí)的寫話比賽中得了二等獎(jiǎng),這兩張獎(jiǎng)狀雖然輕如鴻毛,但在我心中重如泰山,它鞭策著我繼續(xù)堅(jiān)定向前前進(jìn)的步伐。

　　即將成為三年級(jí)的學(xué)生了,愛好寫作的這顆種子在我的心中深深地種下了,希望在自已的悉心灌概下發(fā)芽并茁壯成長(zhǎng)!

　　泉港區(qū)莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班

　　林琳岷