教練

　　教練

　　閑聊時(shí),小張說:“現(xiàn)在的父母,都很重視子女的教育。每天把小孩送去上各種強(qiáng)化課程——現(xiàn)在的孩子真幸運(yùn),如果以前我的爸媽懂得學(xué)前教育,不讓我輸在起跑點(diǎn)的話,我一定是個(gè)大人物。”

　　我笑說:“不一定。如果大家都太早就往前跑,起跑點(diǎn)還不是一樣?先跑不會(huì)變成大人物。而且,先跑不一定贏。”

　　“怎么說呢?”小張問。

　　“你沒看過龜兔賽跑的故事嗎?兔子天生跑得快,但因?yàn)榘肼坟澦?還是輸給烏龜。”

　　“拜托,別講那種老掉牙的寓言。”

　　“才不是老掉牙呢,”我說,“讓我們回過頭去看,以前小學(xué)時(shí)前幾名的同學(xué),現(xiàn)在未必都很有成就。我倒覺得,一個(gè)人最重要的成功元素,并不是父母或師長(zhǎng)怎么訓(xùn)練他,而是他怎么訓(xùn)練自己。”

　　是的,不管別人如何發(fā)掘、激勵(lì)你,如果自己不肯訓(xùn)練自己,還是很難在勝利之路上長(zhǎng)久地走下去。

　　成功的人都是自己的教練,永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己怠惰下來。就算是同一父母所生、受到同樣的訓(xùn)練,成就還是大不相同。書圣王羲之有七個(gè)兒子,只有王獻(xiàn)之和他并稱“二王”,在書法上成就齊名。為什么呢?在王獻(xiàn)之七八歲時(shí),他爸爸早就知道這兒子有出息。王獻(xiàn)之曾問父親:“怎樣才能寫好字?”爸爸指著院子里的十八個(gè)水缸說:“如果你能夠把水缸里的水寫完,字寫不好也難。”

　　從此,王獻(xiàn)之每天都從水缸里打水出來磨墨寫字。幾年后,水缸里的水用完了,王獻(xiàn)之書法已不同凡響。

　　再好的教練也只能擔(dān)負(fù)啟蒙工作,只有懂得自我訓(xùn)練,才會(huì)越來越出色。成功從來不是從被迫吃苦耐勞而來,而是從自我訓(xùn)練而來。前者壓力太大,后者成就感與自信才會(huì)與時(shí)俱增。