相面和相分

　　民國初年有幾位文化大師，給學生講課非常認真，但對閱卷判分卻覺得無足輕重而隨便應付。顯然，他們認為分數(shù)并不能代表學生的接受能力和實際成績。他們的判分方法奇特無比：

　　梁啟超“估分”

　　梁啟超在清華大學國學研究院開講座，親自指導一研究生研究先秦思想史。期末考試該生只得了50分。該生前往請示導師，梁啟超隨口說：“你的考試卷我根本沒看，看考卷既浪費時間，對我也沒有幫助，放暑假你準備一下，開學來補考就是了。”開學后，梁啟超在該生補考卷上打了100分，并說：“你的考卷我沒看，經(jīng)過一個暑假復習，你一定考得很好，我也不用再看了。”

　　錢玄同“印分”

　　錢玄同是五四時期赫赫有名的文化名人，做教授自然有其特有的架子，其中之一即是他從不批改學生們的考卷。錢玄同曾先后在北京大學、北京師范大學、燕京大學等處任教，各校對這位大學者的這一“陋習”雖說無可奈何，但也各有對策。北京大學為此特意刻了一枚木質(zhì)圖章，刻上“及格”二字。錢玄同收到考卷后，即直接送到教務室，由教務室統(tǒng)一蓋上及格的圖章，而后按照各人的名字分別記入學分檔案。

　　北大的寬容態(tài)度，使錢先生對自己的做法愈發(fā)得意，竟向外四處推廣，及至他到燕京大學兼課時，仍舊照此辦理。不料此番他碰了個釘子：學校方面竟將他送上的未判考卷原樣退回。錢先生登時也來了脾氣，毫不退讓，將考卷原封不動地退了回去，校方很是生氣，警告錢先生，如再次拒絕判卷，將按照校紀對他進行懲罰，扣發(fā)相當數(shù)額的薪金。錢先生對此立即作書一封，言道：“判卷恕不能從命，現(xiàn)將薪金全數(shù)奉還。”信內(nèi)附鈔票若干。

　　黃侃“定分”

　　著名學者黃侃是章太炎的大弟子，與魯迅、錢玄同等皆同過學。他在中央大學教授“文學研究法”課程時，就只管講課，根本不給學生布置作業(yè)。到了期末考試，他是既不肯看學生試卷，又不肯在這試卷上判分——這兩者實際上是一回事：不看試卷，又怎么能打分呢？可是，他這種偷奸�；�的做法在教務處那里行不通——他不判卷子評分數(shù)，教務處怎么給學生填成績冊呢？于是一再催促他閱卷判分。黃侃何許人也？天是老大，他是老二，他與校方有約定：下雨不來、降雪不來、刮風不來，被稱為“三不來教授”。他一身傲骨，目空一切，豈肯輕易就范!把他逼急了，他就給教務處寫一張字條，上書“每人八十分”五個大字。他的意思是：學生總想得甲等，給九十分，學生不配，自己也不愿意;給七十分，又非甲等，學生不愿意，八十分正合適。這統(tǒng)統(tǒng)八十分，判跟不判有什么區(qū)別？教務處當然不滿意�？设b于黃侃的名氣和脾氣，也只好暗自搖頭，不了了之。

　　林語堂“相分”

　　林語堂博士是學貫中西的文化大師，他曾自提一副對聯(lián)曰：“兩腳踏東西文化，一心評宇宙文章。”林博士的判分方法堪稱“另類”，用時下的網(wǎng)絡語言來說，則是“很雷人”：他不判試卷，卻判臉面——根據(jù)學生的面相來判分。林博士在東吳大學法學院兼職任英文教員時，根本就不給學生考試。他的理由是：“我在大學課堂上課，一個班五六十個學生，多半是見面不知名，少半連面都不認得。到期終讓我出十幾道考題給他們做，從而斷定他們及格不及格，這也太馬虎了，打死我也不這么做。”那么，期終成績怎么辦呢？林語堂的做法是“相面打分”：到期末評定學生成績時，他拿著學生花名冊端坐講臺，然后依次唱名，叫到的學生一一站起來供他“相面”，他則根據(jù)學生面相一一判分。據(jù)說，學生——尤其是面相“好”的學生對他這種判分法大為贊賞，還說這比閱卷“公道”！據(jù)他的學生們回憶，林語堂“相面”打下的分數(shù)，其公正程度遠遠超過一般以筆試命題考試計分的方法，同學們心中無不信服。