我的三個(gè)老師

　　在印度，有一位德高望重的古魯即將去世，一弟子向他求教：“先生，您的老師是誰？”

　　古魯微閉雙目，沉思片刻，緩緩答道：“在我的一生中，曾有過無數(shù)個(gè)老師。即使給我?guī)讉�(gè)月甚至幾年的時(shí)間，我也難以將他們一一說出來。不過，真正讓我受益終生的，是這三位老師。

　　“我的第一位老師是一個(gè)乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何處可以容身。黑夜中，遇見了他。我向他請教，我到什么地方可以借宿一夜。他對我說：這里是荒郊野外，方圓幾里都沒有人家。如果你愿意和一個(gè)乞丐住在一起的話，你就跟我走。于是，我就跟了他去，一待就是一個(gè)月。每天早上，我隨他一起上路乞討。他的生活漂泊不定，常常食不果腹、居無定所�？伤�總是非�？鞓�，從未有過失望。每天晚上睡覺前，他總是對我說：感謝上天的眷顧，相信明天會更好。

　　“日復(fù)一日、年復(fù)一年，我都在堅(jiān)持冥思苦修。我的生活就像他一樣，時(shí)常陷入困頓之中，絕望、傷心，甚至讓我想放棄自己的功課。每每在這樣的時(shí)候，我都會想起他，想起他每天晚上對我說的那句話：感謝上天的眷顧，相信明天會更好。

　　“我的第二位老師是一條狗。有一天，我因?yàn)榭诳蕘淼胶舆�，碰巧，它也來河邊喝水。它朝水中望去，突然發(fā)現(xiàn)水里也有一條狗——它自己的倒影。它感到非常恐慌，于是狂吠著跳進(jìn)了水里，立刻，水中的那條狗不見了。由此我感悟到這是上天給我的一個(gè)啟示：盡管你會感到害怕，可你一定要跳到水里去。

　　“我的第三位老師是一個(gè)小孩。一天傍晚，我在小鎮(zhèn)上遇見他。他的手里捧著一根點(diǎn)燃的蠟燭，要到寺廟里去敬獻(xiàn)他的蠟燭。

　　“我對小男孩說：這蠟燭是你自己點(diǎn)的嗎？小孩回答：是的，先生。我又問他：蠟燭點(diǎn)燃之后就會發(fā)出光，而在未燃之前，蠟燭不會發(fā)光。你能告訴我，這光是從哪里來的嗎？小男孩咯咯地笑著，并不急著回答，而是一口氣吹滅了蠟燭，然后問我：你看，我現(xiàn)在把蠟燭吹滅了。你能告訴我，那蠟燭的光跑到哪里去了嗎？

　　“小男孩的回答瞬間粉碎了我的自以為是，讓我自視淵博的學(xué)問頓時(shí)化為烏有。那一刻，我真切感受到自己的無知淺薄、愚蠢遲鈍。

　　“其實(shí)，人無常師，我也沒有固定的老師，可這并不意味著我沒有去學(xué)習(xí)—世間萬物，如天上的云朵、地上的樹木，萬物皆可為我?guī)�，只要你愿意去學(xué)習(xí)。