烏江漂紅

　　烏江漂紅

　　兩千年前烏江上的一縷血痕,已被無(wú)數(shù)次品評(píng),而我也在反復(fù)品味項(xiàng)羽在生與死的選擇中一步步成長(zhǎng)。——題記

　　第一次知道霸王與烏江,是很小的時(shí)候,小到?jīng)]有理智而言。在我心里,一直有一幅近乎印象派的畫(huà):紅色的夕陽(yáng),紅色的鮮血,還有閃著如血般光澤的鎧甲與江水。年幼的我不知道,那紅色的圖畫(huà)叫悲壯。

　　稍稍長(zhǎng)大,看了幾本半懂不懂的書(shū),便愛(ài)亂發(fā)感想。那時(shí),我不太喜歡項(xiàng)羽,甚至可以說(shuō)有一點(diǎn)討厭。不僅是那一篇杜牧批評(píng)項(xiàng)羽不能包羞忍恥為男兒的《烏江亭》,也是因?yàn)閯�邦。我常常在�?如果換做是劉邦,他會(huì)不會(huì)跳上小船東山再起呢?答案是肯定的。但卻不能發(fā)生,因?yàn)樗�的身邊有眾多人才�?所以,我便發(fā)了一通評(píng)論,說(shuō)不敢渡江是沒(méi)骨氣,活不起;說(shuō)自殺是懦夫的行為;說(shuō)項(xiàng)羽的鎧甲裹著一顆脆弱的心……年少輕狂的人總以顛覆經(jīng)典為榮,其實(shí),被顛覆的正是自己幼時(shí)心中的經(jīng)典。人情感的往往比“理智”更直接,更真實(shí),甚至更正確。

　　后來(lái),我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)到十三四歲,卻不敢說(shuō)自己的理智如何如何了,正如一個(gè)見(jiàn)過(guò)姚明的人不敢炫耀自己的海拔。小學(xué)時(shí)每每寫關(guān)于“成長(zhǎng)”的作文,總是很苦惱,便請(qǐng)教同學(xué),同學(xué)卻說(shuō):“這幾年來(lái),每每考試都有的寫了,總能寫出些東西。”殊不知辛棄疾在人際場(chǎng)中摸爬滾打幾十年才有一篇44字的《丑奴兒》,最后還是以“卻道天涼好個(gè)秋”結(jié)尾,依舊欲說(shuō)還休,我又能說(shuō)什么呢?不過(guò),領(lǐng)受了行路之難,看過(guò)人間多如牛毛的瑣屑,卻比以前更珍愛(ài)生命了。珍視生命,不是簡(jiǎn)單的不想死,而是不白活一遭。

　　在成長(zhǎng)到不敢妄談成熟時(shí)再回顧烏江上那一縷鮮紅,又生出許多感慨:杜牧終不能理解霸王的死,只有清高多難的李清照才能讀懂他至奇至美的生命。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”一戰(zhàn)而滅暴秦,再一戰(zhàn)而棄天下。項(xiàng)羽這鈍鋼的生命啊,硬到了不容妥協(xié)的程度。勝利,或死亡,寧可讓血在殘陽(yáng)中,濺成一串串晶瑩的珊瑚鏈,也不做亡國(guó)之君!

　　我豁然開(kāi)朗。

　　并非他不肯上船,并非他不想東山再起,只因他明白。他在臨死前明白了劉邦為何能打敗他,因?yàn)閯�邦隱忍大度,因?yàn)閯�邦�?huì)用人才,也因?yàn)閯�邦�?huì)收買人心。他也明白劉邦比他會(huì)治國(guó),比他更能勝任“皇帝”這一稱號(hào)。何為皇帝?三皇五帝。取的“皇”、“帝”二字,劉邦他配。所以,他為何不成全呢?

　　他沒(méi)有劉邦的豁達(dá)大度,他稱不上皇帝,頂多是個(gè)霸王。

　　想必他也是后悔的吧,后悔沒(méi)有在鴻門宴上殺了劉邦。不過(guò)有什么辦法呢?他輸?shù)眯姆�口服。想必他也是怨的�?怨老天的不公,他項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)了多年,最后這天下給了劉邦,他卻什么都沒(méi)有。想必他也是恨的吧,恨秦二世治國(guó)無(wú)方,否則,他也會(huì)過(guò)得平平安安,做一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的人。

　　聚聚散散,浮云浮萍浮生若夢(mèng);虛虛幻幻,人世人間人生幾何。

　　舍棄生命,成了此時(shí)珍視生命的最好方法,這至奇至美的活法,其一句悲壯了得!

　　讀著霸王的隕落,更對(duì)生命看透了幾分。我想:成長(zhǎng),首先就是對(duì)生命的感悟。