三道感悟

　　三道感悟

　　中專的最后一年有一門課程叫“人生”。

　　最后一節(jié)課,老師說要考試。“三道題目都很簡(jiǎn)單,”老師笑瞇瞇地說,“記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手!”片刻,女生都齊刷刷地舉起了手,有幾個(gè)男生畏畏縮縮地舉起了手,又放了下去。

　　老師繼續(xù)問:“教學(xué)樓里有三個(gè)清潔工,誰能叫出其中兩個(gè)人的名字?”這下大家都傻眼了。三年了,怎么從來沒留意過她們?

　　老師接著拋出了第三道題:“你是否打過自己的耳光?”這一回,所有的學(xué)生都哧哧地笑了起來。打自己耳光,恐怕只有傻瓜或瘋子才干得出來吧?

　　嘈雜的議論聲漸漸平息下來了,老師說話了:“‘人生’這門課程,旨在引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和世界觀,教導(dǎo)我們今后如何立身處世、如何成人成才。今天的三道考題,可以說是對(duì)同學(xué)們做了一個(gè)大概的檢驗(yàn)。”

　　“第一題——記住父母的生日。”老師在黑板上重重地寫下了“孝道”兩個(gè)字,“孝道教人善良,心存孝道的人,必定具有善的根苗,有善的根苗,才可能開出善花,結(jié)出善果。”

　　“第二題——記住你身邊每一個(gè)人的名字。”老師又寫下了“尊重”兩個(gè)字,“記住別人的名字,是尊重別人的表現(xiàn)之一,尊重別人才能得到別人的尊重。尊重使人寬厚�；�石寬厚方能負(fù)重,人心寬厚方可立業(yè)。”

　　“最后一題——如果你不記得父母的生日,又叫不出清潔工人的名字,那么,你就該打自己一記耳光了。”老師又在黑板上寫下了“反省”二字,“反省促人進(jìn)步,有反省才有悔悟,有悔悟才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)有成才的可能。”

　　讀者感悟

　　三道看似簡(jiǎn)單的題實(shí)則蘊(yùn)含著豐富的人生哲理:一個(gè)人善良與否,決定了他將來是否有用;寬厚與否,決定了他將如何發(fā)揮作用;而能否不斷反省、不斷進(jìn)步,則決定了他是否能持久向前,越來越有用!