不會(huì)說話的小狗

　　不會(huì)說話的小狗

　　一天，小狗特地邀請(qǐng)了小豬、小烏龜和小松鼠一起到家里來做客。

　　小豬是第一位到的客人，小狗請(qǐng)它先坐一下，等剩下的人來了，再一起吃飯�？墒堑劝〉�，一直等不到其他人來。

　　小狗顯得有些著急，就隨口說了一句：“唉，怎么該來的都還沒來呢？”

　　小豬在一旁聽到小狗的話，心想：“原來，我是不該來的人。”

　　于是，小豬找個(gè)借口就先走了。

　　小狗不覺得自己說錯(cuò)話，所以不知道小豬為什么突然想離開，而且怎么留都留不住。”

　　就在這時(shí)候，小烏龜和小松鼠也一起來了。小狗一面招呼他們，一面又嘆氣說：“唉，不該走的竟然走了！”

　　這句話在小烏龜和小松鼠的耳朵里，是多么的刺耳，好像他們是該走的卻還留在這里。所以，小烏龜和小松鼠也向小狗告辭。

　　小狗搞不清楚到底發(fā)生了什么事，為什么好好的一次聚會(huì)，最后只剩下自己一個(gè)人望著滿桌的菜肴嘆息呢？

　　由于小狗不得體的語言，而使他的朋友們都不歡而散。

　　語言的得體與否在人際關(guān)系中具有很重要的位置、有時(shí)候一個(gè)人之所以能給對(duì)方留下很深的印象，并不完全取決于他談話的多少，而主要取決于談話的質(zhì)量和深度，大多數(shù)情況下沒有人提醒自己說話時(shí)欠考慮或沒有考慮，但是只要注意一下自己講的話和對(duì)方的反應(yīng)就可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，粗心的小狗卻沒有發(fā)現(xiàn)自己談話的錯(cuò)誤之處，這是因?yàn)樗�缺乏學(xué)習(xí)的能力與鍛煉的經(jīng)驗(yàn)所致。

　　一個(gè)人想讓自己的生命更有意義，就要學(xué)習(xí)許多的能力，例如專業(yè)的素養(yǎng)、人際關(guān)系的經(jīng)營、應(yīng)對(duì)進(jìn)退的做法等等，缺一不可，否則就會(huì)像小狗一樣。即使空有熱情和誠心，也會(huì)敗在某些沒有注意到的細(xì)節(jié)上。