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怎樣放生鯉魚

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怎樣放生鯉魚
 
  放生是體現(xiàn)慈悲與踐行修學(xué)的佛教傳統(tǒng)之一,是佛教慈悲心的直觀體現(xiàn)。放生可以使無數(shù)瀕臨死亡的生命馬上重拾生機(jī),因此具有無量功德
 
  春秋時(shí)節(jié)放生鯉魚最好。溫差不大,鯉魚不容易致死。
 
  放生不要挑選黃道吉日,擇日放生即可。節(jié)日放生容易造成別人捕撈。
 
  放生選擇人少,水質(zhì)比較清澈無污染的地方放生。
 
  選擇沒有掉鱗、傷口的鯉魚放生,成活率更高一些!
 
  放生前用鹽水和高錳酸鉀浸泡5分鐘,用于給鯉魚消炎。切記 高錳酸鉀放入兩三粒即可。
 
  鯉魚可以放生嗎?
 
  鯉魚可以放生,功德無量。
 
  1.檢查它是否健康,以確保它能很好的適合野外環(huán)境
 
  2.還有就是如健康盡早放生,因?yàn)樗胖钕M褪强禳c(diǎn)自由,
 
  3.盡量放到遠(yuǎn)離人煙的地方,盡力盡個(gè)人之力,如沒條件又迫切想盡早放生可聯(lián)系本地放生QQ群向大家求助。
 
  南無大愿地藏王菩薩!
 
  放生鯉魚的故事
 
  我們是否想過,漁船在大海中,把漁網(wǎng)撒下去,一群魚就會(huì)網(wǎng)中,就這樣和它們的至親好友生死永別了。妻子在網(wǎng)外面,看著丈夫遠(yuǎn)去,永不復(fù)返是如何哀嚎。孩子看著媽媽被強(qiáng)虜去,是如何害怕、哀傷。假如知道媽媽被抓去切成一塊、一塊的,用火燒,那是不是會(huì)像武俠小說常常寫的,天涯海角要去報(bào)不共戴天,殺父、殺母之仇呢?魚媽媽假如在網(wǎng)外面,眼睜睜地看著孩子被綁票了,怎么不肝腸寸斷,大叫“還我孩子來,還我孩子來呢?”這景象總使我想起戰(zhàn)爭片中,戰(zhàn)火連綿,敵軍入城強(qiáng)虜豪奪的場面,一片哭叫、凄慘、血肉模糊。難怪祖師說:“假如要了解世界上為什么有那么多的戰(zhàn)爭?只要去聽聽夜半屠宰場的聲音就知道了。”
 
  烏江那個(gè)地方,有個(gè)名叫劉仔細(xì)的人。他有一個(gè)魚池,到冬天,就在魚池中建一條土堤,然后把魚池的水都放到堤防的里邊,池中的水放干了就好捉魚。當(dāng)水放到一半的時(shí)候,劉仔細(xì)看到兩條大鯉魚,跳出堤防外面,然后又跳進(jìn)里面,這樣跳來跳去好多次,他覺得奇怪,就走近看個(gè)清楚,看它們?cè)谧鍪裁。原來這一對(duì)鯉魚,剛生產(chǎn)了幾百條的小鯉魚,小鯉魚聚在一個(gè)窟窿里面,它們還不會(huì)跳,所以出不去。假如水再繼續(xù)放干了,它們都會(huì)死掉,所以鯉魚爸爸、鯉魚媽媽,就用嘴巴銜著小鯉魚寶寶跳到有水的一邊去放,然后又跳進(jìn)來,再銜其它的小鯉魚,就這樣奮不顧身地跳進(jìn)來,跳過去,往來救它的孩子們。即使自己可能陷在死地,也在所不惜。劉仔細(xì)看了好久,心里非常地感動(dòng),很心酸地嘆息,于是就把土堤拆掉,放了所有的鯉魚。
 
  我們都有家庭,有父母、兄弟、孩子。同樣地小動(dòng)物也有妻子、孩子。我們都希望一家骨肉能夠平安、和樂地團(tuán)聚。小動(dòng)物們又何嘗愿意骨肉分離呢?想想這二條鯉魚救孩子的一片苦心,還是放它們歡歡喜喜回到水中悠游吧。很久以前,當(dāng)我剛知道這個(gè)故事時(shí),每次在聚餐桌上看到有魚,無論是煎的或煮的,就不禁會(huì)想到這二條大鯉魚,鯉魚爸爸、鯉魚媽媽,想著盤子里這一條魚不知道是爸爸還是媽媽?如果是媽媽,現(xiàn)在爸爸和孩子們可能都抱頭痛哭了吧。假如有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我的媽媽被砍成一塊又一塊放在鍋?zhàn)永,那該怎么辦呢?實(shí)在不敢想下去,好可怕啊!也好可憐。而幾乎每家人家的餐桌上,每一道菜的背后,都隱藏了好多這樣生死離別,充滿眼淚的故事。在喜慶宴會(huì)的時(shí)候,更是如此。我不知道,像這樣有好多悲慘的生死離別擺在桌上,怎么會(huì)叫做喜慶呢?怎么是吉祥呢?
 
  有位教授,他有個(gè)讀小學(xué)的孩子被綁票了。因?yàn)槲覜]有看報(bào)的習(xí)慣,所以本來不知道這件事,只覺得那一天,教授雖然還是很平靜,很負(fù)責(zé)地來看病人,但是,我真的沒有見過他那么蒼老又憔悴。后來有一位同事,就請(qǐng)問他說:“教授,你孩子還好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說;“孩子被綁票后差點(diǎn)撕票了,后來,孩子是被拋棄在一個(gè)荒山上,警方費(fèi)了好多心力,才在山中把孩子找出來。”我們可以想象孩子被一群人綁走了,不知道要把他抓到哪里?那時(shí)候內(nèi)心的恐懼,也可以想象,孩子的媽媽是如何流淚、發(fā)抖、祈禱孩子平安,日夜難安。連一向最平靜、穩(wěn)重的教授,都不禁憔悴了。
 
  將心比心想一想吧!

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