當(dāng)前位置:華人佛教 > 佛教放生 > 放生因果 >

受虐烏龜被少年買下放生得回報(bào)

\

  有一對父子,雖然家境很貧困但卻能父慈子孝,生活得和樂融融。他們有一小塊土地,父子倆很用心地耕作。父子把辛苦所得的農(nóng)作物賣出去,經(jīng)過多年的省吃儉用,慢慢存下一筆積蓄。

  有一天,父親對兒子說:“你從小到現(xiàn)在,從來沒有好日子過,父親對你感到很歉疚,我應(yīng)該設(shè)法讓你過好一點(diǎn)的日子。”兒子很體貼地說:“不是這樣的,是我沒用,沒辦法賺很多錢讓您安享天倫之樂,我對您一直感到很愧疚。”

  父子倆人互相表達(dá)心聲。后來父親又說:“雖然我們生活清苦,不過卻感到很自在!我們?nèi)缃褚呀?jīng)累積了一筆錢,應(yīng)該要做一番打算。田雖然不大,但一向都是用人力耕作,確實(shí)很辛苦,我想可以買一頭牛來幫忙耕作。”

  他將所累積下來的錢交給兒子說:“這些錢你拿去,到城內(nèi)買一頭;貋。”兒子聽了覺得很有道理,因?yàn)楦赣H年紀(jì)大,體力也衰退,應(yīng)該要買一頭牛回來分擔(dān)勞力。他接過父親的錢說:“好,我到城里看看,您不用擔(dān)心我會(huì)很快就回來。”父親叮嚀兒子說:“錢要放好,路途這么遙遠(yuǎn)不要弄丟,這是我們多年的辛苦所得。”兒子回答:“我會(huì)注意!”然后就出門去。

不忍動(dòng)物受虐掏錢救生命

  兒子翻山涉水,來到河邊時(shí)已經(jīng)很累,就坐在石頭上吃著父親幫他準(zhǔn)備的便當(dāng)。邊吃邊想著:“這么大的河,要如何過去?”當(dāng)他望著大河時(shí),遠(yuǎn)處傳來小孩子的嬉笑聲,他循聲望去原來有五、六個(gè)孩子在那,他就往這群孩子的方向走去,看到他們有的拿著繩子;有的拿著竹子,好像在敲打石頭般,再看仔細(xì)原來不是石頭,竟是五只烏龜。

  這孩子將烏龜翻過來,讓它們在地上轉(zhuǎn)再用竹子鞭打,烏龜是靠著殼保護(hù)生命,一有任何情況發(fā)生,它們就將四肢和頭縮進(jìn)龜殼里保護(hù)自己。但是這些小孩子卻用繩子、竹竿來打?yàn)觚,一直要逼它們將頭伸出來。

  這位年輕人看了覺得不忍心,就對這群小孩子說:“你們?yōu)槭裁匆媾獮觚?它們也是生命啊!它們也?huì)害怕、痛苦。為什么不將烏龜放回河里去?”這孩子回頭一看這位年輕人就說:“你懂什么?我們好不容易才捉到這只母龜和小龜,它們很好玩!我們在這里玩,跟你有什么關(guān)系?”他們又故意去虐待那烏龜。

  年輕人說:“你們知道人都有父母子女,對這只母龜和小龜也應(yīng)該一樣,為人子女看到父母被虐待,心中會(huì)很難過;父母看到子女受災(zāi)殃,也會(huì)很痛苦!你們虐待母龜和小龜,這是不對的!”這孩子不但不聽,反而更加重對烏龜?shù)牧枧啊?/p>

  其中一位較大的少年說,要用繩子將烏龜一只只綁成一串。年輕人看了很不忍心就問:“你們到底要將它們綁去哪里?”“要拿去賣,賣了有錢!”年輕人問:“你們到底想賣多少?”那群孩子說出的數(shù)目實(shí)在很大,他伸手摸摸腰包里的錢心想:“這些錢是要買牛的,如果把這錢給他們就沒辦法買牛。”但看了實(shí)在很不忍心。他毅然將身上的腰包解下對這些孩子說:“我身上僅有這些錢,你們把烏龜給我,我把這些錢給你們。”這些孩子接過錢后,便將烏龜放下來給他。

  他看到孩子們走開后,小心翼翼地把烏龜身上的繩子一一解開,將它們聚合在一起,放入大河中讓它們可以自由遨游,但這五只龜依然戀戀不舍,抬頭望著這位年輕人,他說:“我花這么多錢,無非是想看你們平安游入水中,讓我放心吧!趕快去!”這五只烏龜,好像聽得懂似的向河里游去,到了河中央還再三地回頭,年輕人也向它們揮揮手。雖然很歡喜,可是身上已分文不剩,所以只好空手回家。

尊重寶貴生命調(diào)整偏差行為

  回到家他向父親說明經(jīng)過,父親聽了露出笑容,摸摸兒子的頭說:“你做得好!那些錢去救五條命,比買一頭牛還有價(jià)值!我們的身體還很健康,再努力工作就能賺回這些錢,但是那五條生命如果沒去救它們就死定,所以你把錢用得比買一頭牛還有價(jià)值,我很高興!”他們父子倆都覺得很安心。

  晚上睡覺時(shí),忽然聽到“叩叩”聲,父親把門打開一看,竟然有頭牛在門口,牛脖子還掛著一張紙條上面寫著:“為了報(bào)恩,所以烏龜在河邊咬著碎金,集聚在一起,換一頭牛回報(bào)它們的恩人。”

  這故事雖然聽起來好像很不可思議,但講述的卻是真理。這對父子雖然很貧苦,但是他們懂得尊重生命,這種品格多么高貴!和那群無聊的少年,那種玩世不恭及虐待其它生靈的心態(tài),兩者的人生觀念和價(jià)值完全不同。

  佛陀的教育就是教人時(shí)時(shí)培養(yǎng)好心、時(shí)時(shí)去做好事,所以我們要把觀念調(diào)好,才不會(huì)有行為上的偏差。

  人既重其生。物亦愛其命。放生合天心。放生順佛令。

  放生怨結(jié)解。放生罪垢凈。放生免三災(zāi)。放生離九橫。

  放生壽命長。放生官祿盛。放生無憂惱。放生少疾病。

  放生子孫昌。放生家門慶。放生觀音慈。放生普賢行。

  放生悟無生。放生生死竟。放生與殺生果報(bào)明如鏡。

  南無阿彌陀佛

  南無觀世音菩薩

  南無大勢至菩薩

  南無地藏王菩薩

  南無藥師琉璃光如來

  隨喜轉(zhuǎn)發(fā),功德無量!

  南無阿彌陀佛

  南無觀世音菩薩

  南無大勢至菩薩

  南無地藏王菩薩

  南無藥師琉璃光如來

  隨喜轉(zhuǎn)發(fā),功德無量!

精彩推薦