講《四十二章經(jīng)》體會(huì)

　　(寬旭)

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。經(jīng)過這次講《四十二章經(jīng)》，令我感到成辦一件事真的不易�。∽屛覍�(duì)任教的老師們更加崇敬，他們不容易啊！

　　自從法師布置“講課”任務(wù)后，我便開始在緊張中度過，或許有人會(huì)說有必要嗎？不就一人一章的內(nèi)容嗎？隨便找資料讀讀即可。剛開始我也這么認(rèn)為，甚至還埋怨法師是在浪費(fèi)大家的時(shí)間，講課就好了，還制作什么 PPT��！哪有時(shí)間��！而且自己對(duì)電腦打字都不會(huì)，更別說是制作什么PPT了，然而更糟的是第二個(gè)就輪到我，所以十分擔(dān)心時(shí)間倉促，準(zhǔn)備不出資料。但埋怨歸埋怨，終究還得實(shí)行，還好法師給了四個(gè)星期的充分時(shí)間準(zhǔn)備。我便開始尋找相關(guān)資料，見啥都寫下來，作了20多頁的筆記，經(jīng)過不斷重復(fù)刪繁就簡，由于同一章節(jié)內(nèi)容，諸師各抒己見，只能從中抉擇簡單易懂的，考慮到大家基礎(chǔ)較高，學(xué)過的東西略略帶過等種種問題，還要令同學(xué)接受得了，聽得清楚明白，在一定時(shí)間內(nèi)完成，還要給予記筆記時(shí)間，真是得考慮到許多問題啊！

　　我對(duì)這次講課機(jī)會(huì)很珍惜，也很認(rèn)真對(duì)待，在備課的過程中，我深深感受到法師的良苦用心，無非就是在創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我們嘗試當(dāng)法師的滋味，鍛煉我們演講的能力，同時(shí)也讓我們知識(shí)面擴(kuò)展，認(rèn)真深入所講內(nèi)容中。如她所說：“每個(gè)人雖只是講一章，但必須對(duì)全本書的內(nèi)容都要了解了，才可以講得出東西來。首先要自己消化了，才可傳授于人……。”

　　剛開始同學(xué)提意見，學(xué)過的東西就不要講了，可是我講的這章內(nèi)容全都是學(xué)過的東西啊！試問自己記下多少？懂了多少？又吃透了多少？我真是慚愧，廖廖無幾，又有同學(xué)勸說：“法師是給我們鍛練講課機(jī)會(huì)，不是讓我們講什么玄妙法理，她們自己要想學(xué)它，尋找資料對(duì)他們是輕而易舉的……”。一針見血，驚醒夢中人，是啊！何必去在意別人學(xué)沒學(xué)過，只要自己用心付出，努力認(rèn)真對(duì)待，把它視為自己走上講臺(tái)的稀有良機(jī)即可。

　　由于過分緊張，上臺(tái)后把不該犯的錯(cuò)誤全犯了，也有些上下不銜接，不是自己下面所準(zhǔn)備已久所期盼的效果，但我成功了，我至少已講完了，大眾畏漸漸少了，能看臺(tái)下聽眾，能發(fā)出聲音講出自己所要講的話了。我從此也更增加了一分自信，相信自己一定會(huì)突破大眾畏、緊張感。

　　要想上好一堂課，需花幾十倍時(shí)間去備課，備課應(yīng)該是上課的關(guān)鍵，備課需在熟讀，研究課文內(nèi)容上，讀出自己對(duì)其理解，包括疑難點(diǎn)、重點(diǎn)等，乃至講授順序，課外知識(shí)補(bǔ)充等，一一需用心解決，這應(yīng)該是所有任課法師的備課全過程吧！所以深刻體會(huì)到當(dāng)法師的辛苦，我們不能再有所埋怨、責(zé)備，甚至輕視，他們比學(xué)生還累�。�

　　在此感恩法師的創(chuàng)造良機(jī)，感恩你們辛勤的付出，你們辛苦了！讓我懂了“不經(jīng)一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香“！