如何變不利為有利？

　　如何變不利為有利?

　　有人說(shuō):垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。同樣,一個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)也不是一成不變的,在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。只要善于揚(yáng)長(zhǎng)利短,使用恰當(dāng),缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn),短處也可以變成長(zhǎng)處。

　　相傳,著名的化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主奧托•瓦拉赫上中學(xué)時(shí),父親為他選擇的是文學(xué)之路,可一個(gè)學(xué)期后,老師的評(píng)語(yǔ)是:該生學(xué)習(xí)用功,但做事過(guò)于刻板,缺乏想象力,在文學(xué)上恐怕難有建樹(shù)。后來(lái),一位化學(xué)教師建議他改學(xué)化學(xué),認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是他這種一絲不茍的精神。奧托•瓦拉赫改學(xué)化學(xué)后,找到了自己的方向,成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先,并最終登上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　多數(shù)時(shí)候,人們喜歡把自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)包裹起來(lái),掩蓋起來(lái),深怕被別人知道對(duì)自己不利。其實(shí),有時(shí)候故意暴露自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)反而能得到意想不到的效果。

　　在美國(guó)食品工業(yè)界,有這樣一個(gè)實(shí)例:

　　美國(guó)亨利食品工業(yè)公司總經(jīng)理亨利

　　然而,霍金士先生經(jīng)過(guò)考慮,最后毅然向社會(huì)宣布:防腐劑有毒,對(duì)身體有害。

　　這一消息公開(kāi)以后,所有從事食品加工的老板聯(lián)合起來(lái),用一切手段向他反撲,指責(zé)他別有用心,打擊別人抬高自己,他們一起抵制亨利公司的產(chǎn)品。亨利公司到了瀕臨倒閉的邊緣。

　　這場(chǎng)爭(zhēng)論持續(xù)了四年,誠(chéng)實(shí)和正義之舉雖然使霍金士吃了大虧,但是他的名聲卻因此家喻戶曉,并且他還得到了政府支持,其產(chǎn)品也成了人們的熱門(mén)貨。

　　因此,亨利公司在很短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了元?dú)?規(guī)模擴(kuò)大了兩倍,霍金士一舉坐上了美國(guó)食品加工工業(yè)的第一把交椅。

　　人人都有弱點(diǎn),但弱點(diǎn)并不總是一無(wú)是處,只要你學(xué)會(huì)妙用自己的弱點(diǎn),弱點(diǎn)有時(shí)就會(huì)變得熠熠生輝,甚至完成了優(yōu)點(diǎn)所不能完成的任務(wù)。

　　心律開(kāi)示:優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)沒(méi)有明確的界定,世事總是變化的,沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)、劣勢(shì),劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,我們要以變的眼光來(lái)看待弱勢(shì),善于把握它們的轉(zhuǎn)化才會(huì)更容易成功!