如何做好一個(gè)師長(zhǎng)、善知識(shí)的角色？

如何做好一個(gè)師長(zhǎng)、善知識(shí)的角色？

為人師者，應(yīng)如何做好一個(gè)師長(zhǎng)、一個(gè)善知識(shí)的角色？

　　現(xiàn)代社會(huì)或者佛教里，由于師教徒不嚴(yán)，徒敬師不重，而形成一種師不師，徒不徒的現(xiàn)象。老師不像老師，徒弟不像徒弟，師徒之間沒(méi)有一個(gè)往來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　如何做好一個(gè)老師呢？佛門(mén)里，有些師父收徒弟，只想為寺院收人眾，而不想為佛教培養(yǎng)人才，這是不對(duì)的。為人師者，除了要有道德、有智慧、有能力，本身的條件要超越弟子、超越學(xué)生以外，所謂「堪為人師」者，還要能教導(dǎo)徒弟，讓他進(jìn)步、成長(zhǎng)，使弟子能成為一個(gè)有能力、有道德的人。而為人弟子者，則須對(duì)師父恭敬、服從，會(huì)聽(tīng)話(huà)、肯受教。如此，一個(gè)能教，一個(gè)能受，師徒如父子，授受之間合乎師道人倫，也才能展現(xiàn)倫理的價(jià)值。

　　摘自：星云大師《僧事百講》

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