如何背誦金剛經(jīng)?背誦《金剛經(jīng)》的好處

如何背誦金剛經(jīng)?背誦《金剛經(jīng)》的好處

如何背誦金剛經(jīng)?

  一,要熟讀。

  古人講到讀詩(shī)與寫詩(shī)的關(guān)系時(shí)這樣總結(jié):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫來也會(huì)吟。”有些同修介紹背誦《金剛經(jīng)》的經(jīng)驗(yàn),是規(guī)定每天背幾品,積少成多,但末學(xué)認(rèn)為,即使這樣,也必須要從熟讀著手。這是因?yàn)椋?/p>

  一是反復(fù)地朗讀,會(huì)逐漸消除業(yè)障,為背誦經(jīng)典打下必要的基礎(chǔ)。

  《地藏經(jīng)》云:“有人發(fā)心念經(jīng)典,欲度群迷超彼岸,雖立是愿不思議,旋讀旋忘多廢失,斯人有業(yè)障惑故,于大乘經(jīng)不能記。”背誦佛家經(jīng)典,是一個(gè)消業(yè)的過程!督饎偨(jīng)》是助人福慧雙修的經(jīng)典,如果業(yè)障不消除一些,一上手就想著一步登天把經(jīng)文背記下來,功夫下得再多,今天背下來明天又忘了,作用是有,但終究有限。

  二是反復(fù)地朗讀,會(huì)建立起一種美妙的語(yǔ)感和好感,迅速拉近與《金剛經(jīng)》之間的感情。

  大家知道,如果產(chǎn)生了語(yǔ)感,并且又產(chǎn)生了好感,學(xué)習(xí)一種陌生的語(yǔ)言都不是難事,甚至很快就可以掌握,背誦五千多字的《金剛經(jīng)》也是這樣。

  三是反復(fù)地朗讀,《金剛經(jīng)》不可思議的功德力以及佛菩薩的加持力更加明顯。

  有人說大聲讀經(jīng)會(huì)傷氣,但佛經(jīng)有別于世俗書籍的地方就在于它有殊勝的加持力,因此末學(xué)主張隨文觀義,有感情地、清楚地朗讀《金剛經(jīng)》,讀得多了,你的內(nèi)心會(huì)發(fā)生明顯的變化,會(huì)升騰起一種豪邁感、責(zé)任感、緊迫感,在既沒有師父逼著你、也沒有人誘惑你的情況下,你會(huì)自覺自愿地發(fā)誓一定要把《金剛經(jīng)》全文給背誦下來。事情就是這么奇妙!

  二,要對(duì)比。

  《普賢行愿品》講,我們無始以來積累的罪業(yè)如果有體相,盡虛空界不能容受。因此,幻想讀幾天《金剛經(jīng)》就能背誦它,末學(xué)認(rèn)為是不切實(shí)際的,反過來說,正因?yàn)闃I(yè)障重,而《金剛經(jīng)》又是助力修學(xué)者;垭p修,所以更有必要把這本經(jīng)典背誦下來!這樣,講究背誦方法,變得十分必要。

  走完“反復(fù)朗讀、建立語(yǔ)感、自覺發(fā)愿”這三個(gè)主要過程,有些人可能要幾個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間,而有些人則可以大大縮短,后者應(yīng)該是業(yè)障比較淺、根基比較好的人,這種人更應(yīng)該珍惜有用之身多做佛事啊!總之,到了“自覺發(fā)愿背誦《金剛經(jīng)》經(jīng)文”這一步,把《金剛經(jīng)》背下來已是指日可待。

  在具體背誦的過程中,要想準(zhǔn)確地記住經(jīng)文,除了上面提到的“熟讀”,末學(xué)覺得應(yīng)該還有“對(duì)比”。這是由《金剛經(jīng)》經(jīng)文的特點(diǎn)決定的。

  有些同修反映,《金剛經(jīng)》的文字有些象是繞口令,不是一般的難記。比如,在第十七品中,是“佛得阿耨多羅三藐三菩提”,還是“如來得阿耨多羅三藐三菩提”,還是“以實(shí)無有法得阿耨多羅三藐三菩提”,著實(shí)讓人繞來繞去,差別很細(xì)微,有些同修因此忘而卻步,放棄了《金剛經(jīng)》的背誦,殊為可惜!

  其實(shí),《金剛經(jīng)》意旨深遠(yuǎn),并非是一本啰嗦說教的書,而是黃鐘大呂,直指人心!正如經(jīng)中所云:“若是經(jīng)典所在之處。則為有佛。若尊重弟子。”“當(dāng)知此處則為是塔。皆應(yīng)恭敬作禮圍繞。以諸花香而散其處。”由是觀之,《金剛經(jīng)》很尊貴很尊貴,千萬(wàn)莫要小覷了這本經(jīng)!

  從全文結(jié)構(gòu)來分析,《金剛經(jīng)》主要是長(zhǎng)老須菩提兩次向佛問了同樣一個(gè)問題:“善男子善女人發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心。云何應(yīng)住。云何降伏其心。”——那么,佛前后又是如何回答的呢?修學(xué)者應(yīng)該對(duì)比,應(yīng)該深思,從而悟入佛的知見。

  《金剛經(jīng)》的緣起本來是須菩提向佛陀提問,解除心中的困惑,但你會(huì)發(fā)現(xiàn),佛陀發(fā)問須菩提的次數(shù)更多,幾乎每一次都是“須菩提。于意云何”,佛陀時(shí)時(shí)刻刻都在提醒須菩提不要分心,不要害怕,不要在四相與法相、非法相上再行糾纏,而是要跟上佛陀的思維,“無所住而生其心”,當(dāng)下獲得解脫,從而提升修證水平,超越生死之海,直達(dá)彼岸。經(jīng)文中不厭其煩的重復(fù)語(yǔ)句看似多余,實(shí)則體現(xiàn)了佛陀“善護(hù)念諸菩薩”、“善咐囑諸菩薩”的殷殷之情,佛陀的加持也在其中!

  《金剛經(jīng)》巨大的魅力還體現(xiàn)在簡(jiǎn)潔的一面。在第十三品中,佛陀反過來問了須菩提三個(gè)問題,經(jīng)文的表達(dá)方式很是耐人尋味,須菩提回答第一個(gè)問題時(shí)是“須菩提白佛言”,用了6個(gè)字,回答第二個(gè)是“須菩提言”,減至4個(gè)字,第三個(gè)是直接作答(“不也。世尊”),把須菩提的名號(hào)都給省略了,借助這些行文簡(jiǎn)單、精煉生動(dòng)的文字,我們可以穿越時(shí)空直面須菩提在佛前保持了2000多年的“胡跪合掌”的姿勢(shì)與場(chǎng)景,甚至也可以領(lǐng)悟到,所有這些或繁簡(jiǎn)或深淺的表現(xiàn)形式與內(nèi)容,都是佛陀千方百計(jì)對(duì)我們“如來滅后后五百世”眾生的慈悲救護(hù),只要愿意與《金剛經(jīng)》結(jié)緣,就可以喚醒我們內(nèi)心深處沉睡著的覺悟能力,從而象須菩提尊者那樣保持對(duì)佛陀恒在的恭敬!

  此外,經(jīng)文中還多次提到受持、書寫、讀誦、為人解說《金剛經(jīng)》的功德分別是如何如何,這些地方往往容易混淆,所以,經(jīng)文在什么情況下是“其福勝彼”,在什么情況下是“其福甚多”,在什么情況下“此菩薩勝前菩薩所得功德”,等等,只有一一羅列,通過對(duì)比,才能牢記準(zhǔn)確!

  三,要猛記。

  《金剛經(jīng)》云:“所謂佛法者。即非佛法。”《金剛經(jīng)》又云:“發(fā)阿耨多羅三藐三菩提心者。于一切法應(yīng)如是知。如是見。如是信解。不生法相。須菩提。所言法相者。如來說即非法相。是名法相。”把本來很難說清楚的事情給說出來,并且說它一個(gè)徹底,展示已經(jīng)開悟了的人的生活情調(diào)與其思維方式,這就是末學(xué)眼中的《金剛經(jīng)》。

  經(jīng)中有云:“汝等勿謂如來作是念。我當(dāng)有所說法。何以故。若人言如來有所說法。即為謗佛。不能解我所說故。須菩提。說法者。無法可說。是名說法。”我等凡夫很容易執(zhí)著于文字相,僅據(jù)文字就把《金剛經(jīng)》看作義理不通或者不知所云,這一點(diǎn),佛陀早就觀察到了,所以直截了當(dāng)?shù)刂噶顺鰜?傊,《金剛?jīng)》處處體現(xiàn)了佛陀超勝的智慧力和深廣的慈悲心,我們凡夫絕對(duì)不能妄自猜度,妄加評(píng)論!同時(shí),別人把《金剛經(jīng)》解釋成這個(gè)樣子那個(gè)樣子,都不能代替你去親自讀誦、背誦、領(lǐng)悟《金剛經(jīng)》!

  百歲人生,無非只是三萬(wàn)六千天,即使一天讀1部《金剛經(jīng)》,也就是那么多。而如果集中時(shí)間,一天讀3部、5部,即使二者之間讀經(jīng)的總數(shù)相差無幾,所產(chǎn)生的效果相對(duì)來說后者應(yīng)該快得多,大得多。有位師兄堅(jiān)持了大半年,讀了500部《金剛經(jīng)》,心力才有所提高,才走到自覺發(fā)愿背誦這本經(jīng)典的地步,所以,末學(xué)主張初學(xué)者不要心急。要知道,佛陀“過去于五百世作忍辱仙人。于爾所世。無我相。無人相。無眾生相。無壽者相。”佛陀在因地五百世當(dāng)中就修了一個(gè)“無我相,無人相,無眾生相,無壽者相”,我們急什么呢?但一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,修學(xué)者也要相對(duì)集中時(shí)間,下功夫背誦《金剛經(jīng)》。

  昭明太子在弘揚(yáng)《金剛經(jīng)》的過程中,把《金剛經(jīng)》梳理分成了32品,這種切割佛經(jīng)的做法其實(shí)很有罪過,因此,我們?cè)诒痴b過程中,可以把《金剛經(jīng)》 的經(jīng)文編碼成32個(gè)單元來記憶,但在實(shí)際朗讀時(shí),每一品的標(biāo)題最好是略過不讀,這也是慈悲昭明太子!

  實(shí)踐了上述內(nèi)容,再利用二三天的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化背誦,震古爍今的這部《金剛經(jīng)》,揭示諸法實(shí)相的這部《金剛經(jīng)》,就會(huì)裝進(jìn)你的大腦!督饎偨(jīng)》不能幫助你直接找到一份工作,不能幫助你直接學(xué)好一樣技能,但可以幫助你降伏自心,成為你生活中須臾不可離的心理醫(yī)師,指路明燈!背誦之后如果知道如何回向,那么,你生生世世都有一部《金剛經(jīng)》伴隨左右了,恭喜你!隨喜你的精進(jìn)!!

  取法乎上,得法乎中。作為佛法修學(xué)者,把《金剛經(jīng)》全文給背下來了,還只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完第一步,行住坐臥要與《金剛經(jīng)》打成一片,要真正達(dá)到降伏自心的境界有所受用,還需要不斷地磨礪,不斷地放下,不斷地融入,破除法我兩執(zhí)分別,乃至于無我相,無人相,無眾生相,無壽者,不住相布施

  如果在背誦時(shí)便于記憶,對(duì)經(jīng)文作了一些文字記錄,用過的紙張請(qǐng)別亂扔,這也是對(duì)佛及佛經(jīng)的恭敬!其他一些相關(guān)的體會(huì),比如,讀經(jīng)之后的回向,讀經(jīng)有所受用的一些表現(xiàn),詳見末學(xué)的另一篇拙作:初習(xí)《金剛經(jīng)》的一點(diǎn)體會(huì)

  探討如何背誦《金剛經(jīng)》的問題,卻寫了一大堆無關(guān)緊要的話,遠(yuǎn)不如《金剛經(jīng)》那般意旨深?yuàn)W、生動(dòng)活潑,但法不孤起,仗緣乃生,請(qǐng)各位師兄包涵!

  《金剛經(jīng)》開篇就介紹了佛陀的日常生活。為了給眾生提供積累資糧的機(jī)會(huì),佛陀“著衣持缽。入舍衛(wèi)大城乞食。于其城中次第乞已。還至本處。飯食訖。收衣缽。洗足已。敷座而坐。”這事仿佛就在眼前,那么平實(shí),那么自然,那么安祥,那么靈動(dòng),那么期待……言念至此,有什么理由不把《金剛經(jīng)》背誦下來,各位?!

  所有功德,回向阿耨多羅三藐三菩提,也回向所有見聞?wù),悉發(fā)菩提心,盡此一報(bào)身,同生極樂國(guó)!

背誦《金剛經(jīng)》的好處

  背誦《金剛經(jīng)》時(shí)妄念多,恰恰是最好的現(xiàn)象。恰恰說明你背誦的時(shí)候,《金剛經(jīng)》對(duì)你的加持非常大,翻出了你自己都不知道的那些業(yè)障。要是這點(diǎn)沒有辦法堅(jiān)信并堅(jiān)持背誦下去的話,你就錯(cuò)過了一個(gè)開悟的因緣。這個(gè)錯(cuò)誤一犯,你也許就是多少千生萬(wàn)生的輪轉(zhuǎn),再遇正法就難了。

  說“背《金剛經(jīng)》還不如讀《金剛經(jīng)》來得好”,這種謬論說明他對(duì)修行研究不夠。修行要解行相應(yīng)。你知道理論后就要去做。只知道理,而不去做,行履里面的細(xì)節(jié)、使用這個(gè)方法的所以然、這個(gè)方法產(chǎn)生作用的過程,以及會(huì)出現(xiàn)什么問題該如何應(yīng)對(duì),你要做過才知道。都不去做,只靠猜測(cè),主觀臆斷是不對(duì)的。

  如果只是認(rèn)死理,“就持誦《金剛經(jīng)》好”。究竟好在哪里?讀《金剛經(jīng)》過程里面:有人打哈欠,有人流眼淚,有人發(fā)冷,有人憋氣,有人昏沉欲睡,有些人甚至感受到周圍很多眾生在聽經(jīng),這都是什么原因呢?你不去做,哪里會(huì)知道。

  背《金剛經(jīng)》肯定比讀《金剛經(jīng)》好。其原因是你背《金剛經(jīng)》的時(shí)侯,基本上手中不需要拿《金剛經(jīng)》,眼睛也不需要看《金剛經(jīng)》,所以就少了對(duì)這件事的執(zhí)著,你能背得滾瓜爛熟的時(shí)侯,不需要任何條件直接就開始背。這時(shí),《金剛經(jīng)》對(duì)你加持,是一字一句都是點(diǎn)點(diǎn)印心。乃至于你背《金剛經(jīng)》背到什么程度?背到從開始到結(jié)束,一個(gè)妄念都沒有,到了那時(shí),什么是金剛心,你就清清楚楚明明白白。

  背的過程中之所以還有妄念,說明你還有執(zhí)著。背《金剛經(jīng)》的過程中,《金剛經(jīng)》加持使你的業(yè)障翻出來,然后就消失。如果說你仔細(xì)留意下,你在誦的時(shí)候會(huì)有很多妄念,但你背完的那一剎那,妄念都會(huì)在剎那之間全部消失。這個(gè)時(shí)候剩下什么東西呢?

  如果沒有《金剛經(jīng)》的加持,要使你的那些無明妄想揮發(fā)是癡心妄想,你要摸到禪的領(lǐng)域都很難。

  背誦的感覺都有些相似。小時(shí)候背課文,沒背熟前,腦子里面都是課文,如果功夫到了,出口成章,都不用想。背誦《金剛經(jīng)》、唱禪曲都是同樣的道理。把《金剛經(jīng)》、禪曲歌詞背得滾瓜爛熟,安祥力量完全出來了,腦子里面就不會(huì)浮現(xiàn)章句、歌詞了。而且背完、唱完都是空空朗朗。

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