成就

　　成就

　　衍慈法師

　　成就不單靠天才,它主要來自于勤奮學(xué)習(xí),如有天才,不肯勤奮,便會漸漸落后,最后也會變成一事無成。有間公司,經(jīng)理是一位博士畢業(yè)生小王,供銷科有位小李,學(xué)歷只有高中程度,有些事情,常要去請教經(jīng)理小王,小王亦樂意教導(dǎo)他。過了一段時期,小李漸漸沒有去請教小王了。這是什么原因呢?小王作為公司的經(jīng)理,是個紅人,整天忙著應(yīng)酬,知識沒有上進。至于小李,他勤奮好學(xué),學(xué)問慢慢超越了小王。三年之后,小李被公司提升為經(jīng)理,小王很高興,以為自己也會被提升,而去見董事長,可是他的知識跟不上公司要求,不單是沒有升職,經(jīng)理一職反而被罷免了。

　　人要勤奮學(xué)習(xí),從不斷的學(xué)習(xí)實踐,才能不斷進步,比一般人會更早表現(xiàn)出才能。然而,在物質(zhì)條件比以往優(yōu)越的今天,信息發(fā)達(dá)也改變了人們的學(xué)習(xí)方式,通過互聯(lián)網(wǎng),知識實在來得容易,可以輕松地看得更遠(yuǎn),一切變得順理成章,令人缺乏了奮斗和勤勞,這個成就之主要因素,也被人淡忘了。翻開厚厚的人類歷史,那些獲得非凡成就的人,古今中外許多有成就者,他們往往把勤奮不懈融合于自己的生活方式,把勤勉作為自己的座右銘,這樣去奮斗成就人生。

　　愛因斯坦中學(xué)成績并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)成績也不出眾,畢業(yè)后有很長時間找不到工作,后來在瑞士伯爾尼專利局當(dāng)了七年職員,就是在這七年里,愛因斯坦在艱苦的條件下工作,并利用業(yè)余時間,研究相對論。發(fā)明家愛迪生家境貧苦,只上了三個月學(xué),成績很差。但他肯努力自學(xué),對自己不懂的問題,總是以堅強的意志和毅力去刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他摘寫了四萬頁數(shù)據(jù),試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作時間長得多,相當(dāng)于延長了自己的生命,所以當(dāng)他七十九歲時,他宣稱自己已經(jīng)是個一百二十五歲的人了。所以任何人只要付出與他們同樣的艱苦努力,都會獲得一定的才能,都能對世界作出貢獻(xiàn)。

　　二十年前,我于福建佛學(xué)院曾寫了一篇日記:「今天九月七日星期五,政治課,劉老師讀報紙(九月四日人民日報),講述河南的錢宗仁同志所受到的遭遇,因為出身富農(nóng)的關(guān)系,直接影響了他的入學(xué),尤其是當(dāng)?shù)氐臅�記和工會主�?對他污蔑,還把政治帽子往他頭上扣,可是他并不灰心,就算在牢獄中,亦專心致志地學(xué)習(xí),用無比的定力,堅持下去,學(xué)習(xí)文學(xué)及寫作,在這樣的生活中,抽暇完成大學(xué)的課程。四人幫下臺后,他爭取考讀研究生,但因超齡 (時年37歲)而落空,故轉(zhuǎn)而學(xué)做木工,24個月后,經(jīng)宣傳部同學(xué)設(shè)法介紹,才能到大學(xué)當(dāng)教授�！挂粋�有成就的人,多是吃盡苦中苦,才能做到人上人,這不就是佛教所說的因果規(guī)律嗎?

　　所講勤奮,就是在比別人付出更多之同時,獲得了學(xué)業(yè)事業(yè)的成功,也讓生命里的每一天,顯得更加充實,更有意義。我等佛弟子,當(dāng)為佛事,勤學(xué)奮發(fā),與時俱進,精進不休,必得成就。