生命的燭光

　　生命的燭光

　　生命是寶貴的。一切眾生皆是平等,都應(yīng)擁有其生存的權(quán)利,不應(yīng)被傷害或拋棄,以悲愍之心加以愛(ài)惜及救護(hù)。這就是佛教的核心精神,慈悲是大乘菩薩修持的根本。慈者與一切眾生樂(lè),悲者拔一切眾生苦,所以學(xué)佛要長(zhǎng)?慈悲心,佛陀的慈悲,視一切眾生曾為父母子女。

　　家?guī)熒涎芟麓确◣煂⒋缺�的大行精�?實(shí)踐在社會(huì)的慈善事業(yè)上。有見(jiàn)棄嬰及貧困山區(qū),甚多幼失雙親的孤兒,生活無(wú)法依靠,有些流落街頭,可憐尤甚。創(chuàng)辦慈光孤兒院,收容了一群孤兒。當(dāng)接收一些孩子時(shí)有的生下只有幾天,有的他們?nèi)�身發(fā)出惡臭污穢,頭上生著虱子,身體瘦削,很多人見(jiàn)到掩鼻避之,更有些人不贊成家?guī)煷诵�。但家�(guī)煹拇缺?不僅親自走訪,并即為之沖洗,剪手、足指等,同時(shí)給與安定的環(huán)境生活,一切日常所須飲食、衣服等等,安排備之。更特請(qǐng)來(lái)老師教學(xué),最重要的是家?guī)熃?jīng)常以佛法教育他們,使之有正知正覺(jué)的人生觀,將來(lái)能為社會(huì)服務(wù),貢獻(xiàn)自己。

　　眼見(jiàn)家?guī)煹谋�心大�?對(duì)新一代的培育,為使他們能在健康下成長(zhǎng),事事親力親為,關(guān)懷備至。但又有誰(shuí)知家?guī)煹谋澈筘?fù)出多么的辛勞呢!這就是菩薩的慈悲無(wú)畏施了,令弟子深感敬佩。

　　家?guī)煷缺?安排弟子我?guī)ьI(lǐng)這群孩子,從旁學(xué)習(xí)協(xié)助教育。有見(jiàn)他們身上,腳上長(zhǎng)著瘡疤爛肉,瘦黑的面孔,便想到他們過(guò)去的生活,環(huán)境骯臟,貧困的苦況。再加上來(lái)自的地方,無(wú)人管教,就好像草原上的一群野馬!如今經(jīng)過(guò)家?guī)煹慕逃��?生活上井然有序,事事有規(guī)有矩,天天用功學(xué)習(xí)。更令人喜悅的有些孩子發(fā)愿將來(lái)要學(xué)習(xí)家?guī)熞粯?弘揚(yáng)佛法,延續(xù)法憧,報(bào)答三寶的恩德。

　　家?guī)熃逃�有�?荷擔(dān)了如來(lái)的教育使命。這群孩子正如漁塘里的魚(yú)水要干枯,魚(yú)快沒(méi)命一般,但家?guī)煴闉?a href="/remen/ganlu.html" class="keylink" target="_blank">甘露法水,使這群孩子的生活從貧苦轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),就如得到生命的燭光一樣,溫暖自在。由此體驗(yàn)到家?guī)煂?shí)踐〝無(wú)緣大慈,同體大悲〞的菩薩精神。是學(xué)佛行者的好榜樣。