學(xué)佛的目的--把生活變得簡(jiǎn)單自然

　　學(xué)佛的目的,在于解脫、自在。而不少人,學(xué)佛之后,處處受束縛,處處左右為難。這說明,他學(xué)佛的方法不對(duì),沒有掌握佛教的根本精神。

　　比如:有人一皈依三寶,就準(zhǔn)備吃純素,但是,一家之中,丈夫要吃葷,兒女要吃葷,這樣,原來煮一樣菜即可,現(xiàn)在,要煮兩樣了,不僅麻煩多了,甚至引發(fā)家庭不合睦。其實(shí)呢,佛教中并沒有要求居士吃純素。要知道,我們提倡,不等于一定要素食,因此,學(xué)佛,要學(xué)出靈活來,不能學(xué)僵化了。我們要在把握根本精神的基礎(chǔ)上,靈活地把事情做的更好。中國(guó)傳統(tǒng)意義上素食的根本精神在哪?即不殺生,作為居士,當(dāng)然不能殺生,不能為了吃葷去殺,但是,只要在不殺的情況下,居士食用葷食并無過錯(cuò)。

　　正如人問馬祖:吃酒肉好不好。馬祖回答說:吃是你的祿,不吃是你的福。

　　佛陀時(shí)代,有個(gè)提婆達(dá)多,專門與佛陀作對(duì),他攻擊佛陀讓弟子們吃葷和穿整潔的衣服,認(rèn)為是腐敗,但佛陀沒有聽從他的意見,因?yàn)?那不合當(dāng)時(shí)實(shí)際的狀況,僧人是托缽,只能誰(shuí)給什么食什么,哪能挑三揀四,就如現(xiàn)在的西藏,不讓吃葷,哪來那么多青菜。因此,學(xué)佛的人不變隨緣是很重要的。

　　英國(guó)有個(gè)征答題,說有三位科學(xué)家,他們是環(huán)境、原子、糧食專家,同在一個(gè)熱氣球上,如不扔出一個(gè),氣球就要爆炸,三人全會(huì)死,但這三人的研究課題都關(guān)系到拯救人類滅亡的大計(jì),這樣,你要扔誰(shuí)出去呢,很多人答不上來,或答案五花八門,而有一個(gè)小男孩,他的答案是:把最胖的科學(xué)家扔出去,這答案獲得第一名。

　　還有個(gè)類似的故事,一次,法國(guó)報(bào)紙進(jìn)行一次智力競(jìng)賽,有個(gè)題目:盧浮宮突然失火了,情況只允許你抱出一幅畫,你會(huì)搶哪一幅?答案千奇百怪,但以這樣一個(gè)答案獲得一等獎(jiǎng),那就是:我搶離出口最近的那一幅畫。為什么?很簡(jiǎn)單,最實(shí)際。學(xué)佛就要這樣,不要把簡(jiǎn)單的問題給復(fù)雜化了,要把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化才對(duì)。