第六課、律宗
第六課 律宗
律,指佛陀隨緣制戒的具體規(guī)范,乃因僧眾不當(dāng)行為而被動(dòng)制定。在印度曾分為二部、五部、二十部等。傳來(lái)中國(guó)的,只有五部中的前四部,即:《十誦律》、《四分律》、《僧只律》、《五分律》。本宗以律為所依,故名為律宗。
佛陀制戒的原則是「隨犯隨制」,因此律藏中的每一條戒律,都有其制戒的因緣和時(shí)空背景,其內(nèi)容也因應(yīng)對(duì)象而有不同。佛陀在結(jié)戒之初,曾宣說(shuō)制戒的十大利益:一、攝取于僧;二、令僧歡喜;三、令僧安樂(lè);四、令未信者信;五、已信者令增長(zhǎng);六、難調(diào)者令調(diào)順;七、慚愧者得安樂(lè);八、斷現(xiàn)在有漏;九、斷未來(lái)有漏;十、正法得久住。此十大利益,正是佛陀制定戒律的真正目的。
佛典初次結(jié)集時(shí),即已成立律藏,佛陀入滅后一百年,印度東部的跋耆族比丘首先提出十條新戒律,受到東部僧團(tuán)的普遍遵行,造成西方長(zhǎng)老比丘的非議,乃舉行結(jié)集,斥為「十事非法」,導(dǎo)致教團(tuán)的初次分裂;其后教團(tuán)陸續(xù)分出部派,所傳戒律不盡相同。
佛教初傳東土一百八十年間,雖有經(jīng)典傳譯,卻獨(dú)缺律典。直至曹魏嘉平二年(二五○),印度曇摩迦羅始譯《僧只戒心》戒本一卷,并敦請(qǐng)十位梵僧建立羯磨法傳戒,開(kāi)中國(guó)十師傳戒的先河。
姚秦弘始六年(四○四),弗若多羅譯出我國(guó)第一部廣律《十誦律》后,律典相繼傳入;其中較重要的是「四律五論」。廣律譯出后,中土普遍以弘揚(yáng)《十誦律》為主,關(guān)中則盛行《摩訶僧只律》;《四分律》譯出后,流傳更廣,漸次取代各部,成為主流。
南北朝至唐代,陸續(xù)有弘揚(yáng)律宗者。唐初有終南山道宣律師,廣事著述,以大乘教義解釋《四分律》,為《四分律》的集大成者。他著作「南山五大部」,為后世研究律宗的重要典籍。其中,《四分律刪繁補(bǔ)闕行事鈔》為千年來(lái)我國(guó)律學(xué)行事的指南。
《行事鈔》將「戒」分成四科,即戒法、戒體、戒行、戒相。其中以戒體最為重要,為戒律的根本,「戒體論」乃成為律宗的主要義理中心。道宣將佛陀一代教法判為「化、制二教」,以定慧法門(mén)為化教,戒學(xué)為制教,提升了律藏的地位(占佛陀教法的一半);又融小歸大,使律宗具有大小二乘互攝互通的特殊意義,奠定他在八宗的地位與發(fā)展基礎(chǔ),貢獻(xiàn)卓越。
道宣律師久居終南山弘化《四分律》,因其學(xué)養(yǎng)深厚,嚴(yán)持凈戒,律學(xué)大彰,世稱(chēng)「南山律宗」。道宣的弟子秀(周)繼嗣法統(tǒng),成為南山律宗二祖,其后法脈不絕。唐朝末年,經(jīng)會(huì)昌法難及五代戰(zhàn)亂后,佛教衰頹不振,律宗亦漸式微。
至宋代,允堪、元照律師大弘律宗,唯因釋律有異,形成「會(huì)正」與「資持」二宗,「資持」影響尤廣。
宋代以后,幾經(jīng)戰(zhàn)亂,律宗典籍逐漸散佚,至元、明兩代,乏人傳承。明末清初,復(fù)有蓮池、蕅益、弘贊、元賢等著作論述;并有南京古心如馨律師登五臺(tái)山,感得文殊菩薩于云端受戒,頓悟心地法門(mén),廣學(xué)大小乘律法,開(kāi)壇說(shuō)戒,徒眾萬(wàn)人,再興南山律宗。古心門(mén)下的寂光,于南京寶華山創(chuàng)建南山律宗道場(chǎng),成為日后的中國(guó)戒學(xué)中心,至今天下叢林傳戒,多依循寶華山的戒壇儀軌。
寂光的弟子見(jiàn)月繼承寶華山法嗣,見(jiàn)月數(shù)傳至文海,清世宗時(shí),奉詔入京,住持寶華律宗的分支--法源寺,開(kāi)壇傳戒,從此寶華山法脈分燈全國(guó),文海戒子遍滿(mǎn)天下。清代太平天國(guó)之亂,寶華山受到嚴(yán)重破壞,重建后,盛況不復(fù)。民國(guó)初年,唯弘一律師校正三大部及其它律藏,云游著書(shū),弘傳南山律宗。
佛教的戒律講究修身利人,所謂「人成即佛成」,戒律從外相的修持清凈,到內(nèi)心的不動(dòng)念,層次有所不同。隨著時(shí)代的變遷,許多小小戒已不適用于各國(guó)不同的民情及現(xiàn)代時(shí)空。星云主張應(yīng)以戒律「不侵犯」的根本精神推廣五戒、菩薩戒,方能匡救當(dāng)今道德淪喪、社會(huì)失序的時(shí)弊,提倡戒律規(guī)范人間化、生活化、現(xiàn)代化,建立人間佛教受持菩薩道自利利他的戒行,以八正道、四攝六度為戒律的內(nèi)容,饒益眾生。
經(jīng)云:戒如良師,可以指導(dǎo)我們;戒如城墻,可以保護(hù)我們;戒如軌道,可以規(guī)范我們;戒如船筏,可以幫助我們度過(guò)生死大海。戒,是學(xué)習(xí)做人的根本。清凈的戒行,能夠培養(yǎng)健全的人格,圓滿(mǎn)幸?鞓(lè)的人生。
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