金剛經(jīng)

《金剛經(jīng)》是佛教重要經(jīng)典。根據(jù)不同譯本,全名略有不同,鳩摩羅什所譯全名為《金剛般若(bōrě)波羅蜜經(jīng)》,唐玄奘譯本則為《能斷金剛般若波羅蜜經(jīng)》, 梵文 vajracchedika-praj?āpāramitā-sūtra!督饎偨(jīng)》傳入中國后,自東晉到唐朝共有六個譯本,以鳩摩羅什所譯《金剛般若波羅蜜經(jīng)》最為流行..[詳情]

第6課丨我們將來成佛的因緣是什么?

第6課丨我們將來成佛的因緣是什么?

金剛經(jīng) 第三品 大乘正宗分

  佛告須菩提。諸菩薩摩訶薩。應如是降伏其心。所有一切眾生之類。若卵生。若胎生。若濕生。若化生。若有色。若無色。若有想。若無想。若非有想。非無想。我皆令入無余涅盤而滅度之。如是滅度無量無數(shù)無邊眾生。實無眾生得滅度者。何以故。須菩提。若菩薩有我相。人相。眾生相。壽者相。即非菩薩。

一、四相皆空

  《金剛經(jīng)》的第三品大乘正宗分主要說三大問題:第一,一切眾生皆有佛性,借得解脫。經(jīng)典當中說:“所有一切眾生之類,若卵生、若胎生、若濕生、若化生;若有色、若無色;若有想、若無想;若非有想、非無想,我皆令入無余涅槃而滅度之。”所有一切眾生都在聽聞佛陀的教法的前提之下而得大解脫,證得無余涅槃。

  但是這里佛陀在最后提出一個問題,所有一切眾生都能成佛,而所有一切眾生是誰使他成佛?是什么因緣使得我們將來成佛?一般的常理上是佛的法,是佛使得我們成佛,是我們的老師使得我們進步。對一個佛弟子來說,有無盡的感恩和感激之情,認為是佛陀的法義,使得我們成佛,是佛陀的說法、佛陀的無上智慧使得我們成佛。有些事情你可以這樣想,別人不可以這樣認為。

  比如說,你的孩子如果認為你是一個好媽媽,你也確實是個好媽媽,但你自己也認為自己是個好媽媽,你是不是好媽媽?對呀,你有貢高我慢了,你把孩子當成自己,不當成別人了。有的人跟雷鋒叔叔說:雷鋒叔叔,你太好了,你做了這么多好事。雷鋒叔叔說:這是我應該做的。把本分的事情做好,而不越界,自我定位不飄移,這是做事的人很難做得到的一點。

  而釋迦牟尼佛在經(jīng)典上說,所有的眾生都是聽聞他的教法而能成佛,這是一條金剛之路,這是一條確信無疑的解脫之路。但所有的人成佛,但是是自己修行成佛,只不過是聽聞了佛陀的勸導。佛陀只是在這個成佛路上的指路人,而成佛這件事情需要自己去成。

  所以,天下最好的媽媽,是讓小孩子感受到母愛的同時,又能讓小孩子獨立;最壞的媽媽,是讓小孩子感覺到愛的同時,又讓小孩子不獨立,永遠依賴家庭。這是我們的定位。一個有能力幫助人的人,即便他有再大的能力,像佛陀一樣,他也要知道,他對眾生的幫助是次要因素,主要因素是在眾生自己要成佛。所有我們對別人的幫助都要在般若慧當中進行轉(zhuǎn)化。這個轉(zhuǎn)化就是,所有我們對別人的幫助都將會轉(zhuǎn)化成另外一種力量,變成這個人對自己的一種訴求,而不是一定要聽媽媽的話才能做好人,而是聽了媽媽的話要做好自己才能做好。

  所以很多家長,說最好的小孩子就是聽話的小孩子。不對,聽話的小孩沒有主見,最好的小孩是聽了家長的話,并且有主見的孩子。什么叫聽話的孩子?叫做一個誠實的、勇敢的,成為對社會有益的孩子才是好孩子,不是聽話的孩子。在聽話這個問題上,只是讓小孩子在啟蒙階段懂得信任家長,我們叫依教奉行。導航儀是很有用的,但是有時候它也會出錯,具體的路線,你開車的時候要按實際交通規(guī)則為準,這是導航儀不能幫助我們的,要我們自己考量。

  釋迦牟尼佛對這一點把握得特別的清晰。所以,他在經(jīng)文后面,在講完了能令一切眾生入無余涅槃而滅度之,能讓所有眾生成佛,這是我們眾生的感知。而佛陀自己說:“如是無量無數(shù)無邊眾生,實無眾生得滅度者,何以故?須菩提,若菩薩有我相、人相、眾生相、壽者相,則非菩薩。”般若大智慧在這里。般若的大智慧是在于我們對別人的幫助都要充分地調(diào)動被幫助人的積極性,以及讓他們建立最大的主觀能動性去面對自己的人生。而不是幫助的人在被幫助的過程當中失去了自己生存的能力。

  我們常常因為有一些對別人的幫助沒做好,所以使得這個人永遠處于被幫助的心理渴求之下而沒有了自理能力。佛陀充分地認識到這一點。作為被幫助的人可以感恩,但是,要幫助別人的人,一定是認清自己,對別人來說,他的人生,即便你是他的媽媽,是他的老師,是這個道場的主使者,是這個道場的負責人,你對眾生的幫助也是起負面提醒的作用,他的路要他自己去走。

  所以這里提到四相,要讓我們修行人要具有空性的智慧。

  1、我相

  第一個是我相。之前我們講過,每個人都生活在自我的幻想和幻覺當中,每個人都希望自己生命永恒,每個人都覺得自己是唯一的,每個人都覺得自己都有主宰能力,而這一切都是幻想出來的。永恒是每個人都怕死,可是只有面對死亡,人生很多問題才能迎刃而解。這是一個根本性的問題。

  唯一性常常導致很多我們琢磨不透的問題。比如說,我問大家一個問題,一群好人在一起,能不能辦一件好事?(能)此言差矣,我們常常認為能,是常理當中。實際的情況是,一群好人在一起常常不能辦一件好事。

  比如說,寺院廚房里有一群好人,可是常常有摩擦,常常有矛盾。為啥呢?我仔細觀察了廚房里的人,因為每個人都想做大廚,每個人都想炒菜,每個人都覺得今天的菜譜應該由我定,為什么?因為這是一群好人在一起。大家做一件好事沒問題,關(guān)鍵是聽誰的。誰都希望大家聽自己的,結(jié)果呢,因為對方不聽自己,而產(chǎn)生摩擦。

  我們辦事是這樣,心情好,一百個同意,心情不好,也能整出一百個不同意的理由。這是沒有解決大家不同的心往一處使的問題。這也是為什么在道場里面修行,我們每個人要發(fā)菩提愿,要發(fā)成佛之愿。大家心在一起的時候,就沒有差異。一群人干一件好事,一直干一件好事,一定要有一個統(tǒng)一的愿心,如果心不統(tǒng)一,事情很難辦。

  還有一個就是主宰性。每個人都想發(fā)揮自己最大的能動性,可是我們的主觀能動性是常常在與別人的比較當中,是在奴役、駕馭別人當中,而不是在自我改變當中。這是我相。

  2、人相

  人相就是我們在一起,有我就有你,我是主體,你是客體,他是副體,這個副不是附體的附,它是一個不起眼的角色。在我們倆人談問題的時候,談到他的時候,他是我們主客體之外的更不重要的一個角色。

  3、眾生相

  這里的四相還有一個叫眾生相。眾生相當中,表現(xiàn)出一個最大的問題就是,我們常常認為生命是屬于自己的,人格是我們自己確定的,實際上人不屬于自己,人的人格也不完全屬于自己,而屬于我們的文化。如果我們對自己的文化基因不了解,沒有認知能力,我們對自我生命是沒有認知能力的。這個是隱形的,極其復雜的,需要有極其敏銳的觀察力和學習能力才能夠發(fā)現(xiàn)的眾生相,就是我們會被別人同化而失去自我。

  4、壽者相

  壽者相也是這樣,壽者相就是剛才說的,每個人對生命處于最大的渴望永恒當中。所以年紀大的人,過了40歲以后,面對的最大的一個問題就是什么時候會離開。我們想盡一切的方式逃避死亡,實際上誰也逃不了。

  人生而平等并不是在講出生,投胎是個技術(shù)活,有的人投到好人家,有的人投到不好的人家;有的人長得帥一點,有人像我一樣,長得比較磕磣一點。出生有好有壞,但是總有一天每個人都會離開,這才是要修行的一個最主要原因。

  世間所有的文化、所有的宗教都在逃避死亡,追求永恒,只有佛教、出世間法,才讓我們懷著百般的勇氣百般的決心、百般的擔當來面對人生的最根本的課題。

原標題:《金剛經(jīng)的秘密》第6課丨我們將來成佛的因緣是什么?

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