金剛經(jīng)

《金剛經(jīng)》是佛教重要經(jīng)典。根據(jù)不同譯本,全名略有不同,鳩摩羅什所譯全名為《金剛般若(bōrě)波羅蜜經(jīng)》,唐玄奘譯本則為《能斷金剛般若波羅蜜經(jīng)》, 梵文 vajracchedika-praj?āpāramitā-sūtra。《金剛經(jīng)》傳入中國(guó)后,自東晉到唐朝共有六個(gè)譯本,以鳩摩羅什所譯《金剛般若波羅蜜經(jīng)》最為流行..[詳情]

第二十一章 非說(shuō)所說(shuō)分

第二十一章 非說(shuō)所說(shuō)分

  【須菩提。汝勿謂如來(lái)作是念。我當(dāng)有所說(shuō)法。莫作是念。何以故。若人言如來(lái)有所說(shuō)法。即為謗佛。不能解我所說(shuō)故。須菩提。說(shuō)法者。無(wú)法可說(shuō)。是名說(shuō)法。爾時(shí)慧命須菩提白佛言。世尊。頗有眾生。于未來(lái)世。聞?wù)f是法。生信心不。佛言。須菩提。彼非眾生。非不眾生。何以故。須菩提。眾生眾生者。如來(lái)說(shuō)非眾生。是名眾生!

  什么都沒(méi)說(shuō)

  【須菩提。汝勿謂如來(lái)作是念。我當(dāng)有所說(shuō)法。莫作是念。何以故。若人言如來(lái)有所說(shuō)法。即為謗佛。不能解我所說(shuō)故!

  這是佛自己提出來(lái)的,就是自說(shuō)自話(huà),提出來(lái)告訴須菩提。他說(shuō)你啊,千萬(wàn)不要有這么樣的一個(gè)觀念,什么觀念?你不要認(rèn)為佛在這個(gè)世界上說(shuō)了法──實(shí)際上,他老人家三十一歲悟道后就開(kāi)始說(shuō)法,八十歲入涅盤(pán),說(shuō)了四五十年,他這里都一慨否認(rèn)了!改魇茄浴梗f(wàn)不要有這個(gè)觀念,認(rèn)為我說(shuō)過(guò)佛法,「何以故」?什么理由?假使有人說(shuō)如來(lái)有所說(shuō)法,真正說(shuō)過(guò)某一種法,「即為謗佛」。

  譬如說(shuō),佛叫我們念佛,叫我們修止觀,叫我們修戒、定、慧,所謂三十七道品,說(shuō)般若,說(shuō)法相,說(shuō)唯識(shí),都是他說(shuō)的,F(xiàn)在他都說(shuō),如果有人講我有說(shuō)法,即為謗佛,就是毀謗他。這很奇怪了!他說(shuō)這個(gè)人在毀謗佛法。什么理由呢?「不能解我所說(shuō)故」。因?yàn)檫@個(gè)人雖然學(xué)佛法,聽(tīng)了佛法,但他不能理解我所說(shuō)的佛法,他沒(méi)有懂,所以才說(shuō)我有說(shuō)法,這是錯(cuò)誤的話(huà)。

  我們先從教育來(lái)說(shuō),一個(gè)真正的教育家,會(huì)體會(huì)到佛說(shuō)的這個(gè)道理,的確一句都不假的。一個(gè)教書(shū)教了幾十年的人啊,在我認(rèn)為是受罪,是罪業(yè)深重才教書(shū),那真是非常痛苦。這話(huà)怎么講呢?假使有一百個(gè)人聽(tīng)課,同樣一句話(huà),這一百個(gè)人的反應(yīng)和理解,統(tǒng)統(tǒng)不同。有時(shí)候甚至老師說(shuō)是白的,結(jié)果很可能有五六個(gè)同學(xué)告訴你,老師說(shuō)是灰的。所以從事教育多年的人,會(huì)感覺(jué)到教育是一件受罪的事,非常痛苦。另一方面講,一切眾生有一個(gè)最大的障礙,就是語(yǔ)言文字,因?yàn)檎Z(yǔ)言文字不足以表達(dá)人的意識(shí)。所以,現(xiàn)在有一門(mén)新的學(xué)問(wèn)叫語(yǔ)意學(xué),專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)問(wèn)題。

  譬如我們說(shuō),「你吃飯沒(méi)有?」這一句話(huà)隨便問(wèn)人,會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)結(jié)果,一種是覺(jué)得這個(gè)人非常關(guān)心自己,連有沒(méi)有吃飯,他都知道,多關(guān)心我。另有一種人會(huì)覺(jué)得是在恥笑他,分明曉得今天沒(méi)有錢(qián)吃便當(dāng),偏要問(wèn)我吃飯沒(méi)有,可恨!還有一種人會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很滑頭,你看,故作關(guān)心狀,故作多情的樣子,很討厭。同樣一句話(huà),四面八方反應(yīng)不同。所以人與人之間意思的溝通,有如此之難。有時(shí)候不說(shuō)話(huà)反而容易懂,一說(shuō)話(huà)反而生誤會(huì)。不但人是如此,世界上很多的生物,也不大會(huì)用語(yǔ)言的。魚(yú)跟魚(yú)兩個(gè)眼睛一看,彼此就懂了。蝙蝠在空中飛,兩個(gè)翅膀一感覺(jué),就飛開(kāi)了。人類(lèi)的語(yǔ)言,除了嘴吧說(shuō)話(huà)以外,身體皮膚都會(huì)講話(huà);我們被人家靠近,就會(huì)感覺(jué)熱,就想躲開(kāi)一點(diǎn),皮膚會(huì)說(shuō)話(huà)的原故。語(yǔ)意的道理就是如此,光憑說(shuō)話(huà)是極容易誤解的;所以佛說(shuō),他說(shuō)法的本意是要使一切眾生聽(tīng)了不要著相,不要抓住他所說(shuō)的不放。

  悟道、成佛證得阿耨多羅三藐三菩提,佛所說(shuō)的法如筏喻者;等于一個(gè)過(guò)河的船,你過(guò)了河不必要把船背在身上走。換句話(huà)說(shuō),如果過(guò)河不要你的船好不好?當(dāng)然好!你會(huì)游泳就自己游過(guò)去,佛并不要你一定坐他的船過(guò)去。禪宗就有許多教育法,有時(shí)連船都不給你,要你自己設(shè)法過(guò)去,你只要有方法過(guò)了這個(gè)苦海就行了。

  所以佛的說(shuō)法,就是要我們懂得這個(gè)道理,殊不知大家學(xué)佛聽(tīng)了他的法,自己沒(méi)有明心見(jiàn)性,沒(méi)有悟道,反而拚命抓住他所說(shuō)的法,當(dāng)成真實(shí),真是拿著雞毛當(dāng)令箭。所以他現(xiàn)在否認(rèn)這個(gè),因?yàn)檫@些人「不能解我所說(shuō)故」,不能理解他所說(shuō)法的意思。接著他陳述理由。

  迦葉笑了

  【須菩提。說(shuō)法者。無(wú)法可說(shuō)。是名說(shuō)法!

  真正的佛法,佛用一句話(huà)說(shuō)完了,就是不可思議。后世到了禪宗,講釋迦牟尼佛在靈山會(huì)上,有一天上座說(shuō)法,學(xué)生徒弟們都等他講,等了半天他沒(méi)有說(shuō)話(huà),忽然抓起面前講臺(tái)上一朵花,那么一轉(zhuǎn),大家也不曉得他什么意思,誰(shuí)都不懂,只有他的大弟子迦葉尊者,破顏微笑,這是典籍的記述。這個(gè)「破」字形容得妙極了,大家等了半天,心情都很?chē)?yán)肅,場(chǎng)面非常莊重,迦葉尊者忍不住了,一下子笑了出來(lái)。這一下被佛看到了,佛就說(shuō)「我有正法眼藏,涅盤(pán)妙心、實(shí)相無(wú)相,微妙法門(mén),不立文字,教外別傳,付囑摩訶迦葉!挂?yàn)殄热~懂了,這是禪宗的開(kāi)始。

  我們可以想一想這個(gè)是什么?佛拿一支花那么看一下,到底是什么意思?這正表示說(shuō)法者無(wú)法可說(shuō),沒(méi)有一個(gè)固定的形態(tài)來(lái)表達(dá)。真正佛法到了最后是不可說(shuō)不可說(shuō),不可思議;說(shuō)出來(lái)都非第一義,都是第二義。無(wú)上妙法本來(lái)不可說(shuō),所以佛在菩提樹(shù)下悟道以后,馬上要入涅盤(pán),就要走了。本來(lái)他也不想講什么金剛經(jīng),什么都不想講。根據(jù)經(jīng)典的記載,那時(shí)帝釋天人都下來(lái)向他跪著請(qǐng)求,你老人家不能這樣搞!你多生多世發(fā)大愿,說(shuō)大徹大悟之后要度眾生,現(xiàn)在你大徹大悟證道了,你反而要走路,不管大家,這個(gè)不行啊!佛講了一句什么話(huà)呢?華嚴(yán)經(jīng)法華經(jīng)上都有:「止。止。我法妙難思。」就說(shuō)了這么一句話(huà)。

  這句話(huà)就是金剛經(jīng)的含義了。他連級(jí)續(xù)個(gè)字,止,止,就是說(shuō)你停止,你停止,我證得的法,說(shuō)了你們也不懂!钢埂惯@個(gè)字,也告訴了你一念不生全體現(xiàn)。止,一切妄念不生,一切煩惱不起,萬(wàn)法皆空,定在這里,然后你可以懂佛法了。所以說(shuō),止,止,我法妙難思,一句話(huà)說(shuō)完了,金剛經(jīng)都用不著講了。

  實(shí)際上只有一個(gè)止字,就是此心難止,此心止不了。如果能止,一切戒、定、慧,六度萬(wàn)行,就都從此而建立,從此而發(fā)生。所以所有的說(shuō)法,都是方便;換句話(huà)說(shuō),佛經(jīng)三藏十二部所說(shuō)的也都是教育法。教育法只限于教育法,教育的目的是使你懂得那個(gè)東西,如果抓住老師的教育法當(dāng)成學(xué)問(wèn)就錯(cuò)了。

  關(guān)于老師教學(xué)生,禪宗大師有幾句話(huà)「見(jiàn)與師齊,減師半德。見(jiàn)過(guò)于師,方堪傳授!谷绻降艿囊(jiàn)解與老師一樣的話(huà),減師半德,這個(gè)學(xué)生減掉老師一半了。假定老師八十歲,徒弟三十歲悟道,見(jiàn)解跟老師一樣,但卻差老師五十年功夫,所以說(shuō)減師半德。見(jiàn)過(guò)于師,方堪傳授,學(xué)生見(jiàn)解超過(guò)了老師,才可以夠得上做徒弟,繼承衣缽。許多大德祖師都感嘆找不到衣缽傳人,就是他說(shuō)的法,也都是教授法,他說(shuō)出來(lái)的法,是希望你悟道而成佛,見(jiàn)過(guò)于師,那就用不著抓住他方便的說(shuō)法,當(dāng)成是真實(shí)了,這一段就是這個(gè)意思。

  下面接著轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,大家注意!前面都是須菩提,須菩提,接著這里加了幾個(gè)字。

  須菩提與佛對(duì)答

  【爾時(shí)慧命須菩提白佛言。世尊。頗有眾生。于未來(lái)世。聞?wù)f是法。生信心不。】

  這里對(duì)須菩提突然加了兩個(gè)字,稱(chēng)為慧命須菩提,好像鳩摩羅什翻譯經(jīng)典時(shí)故意多寫(xiě)兩個(gè)字一樣。其實(shí)佛也沒(méi)有說(shuō)什么法嘛!他只叫我們第一不要把肉體身當(dāng)成佛;第二,不要著相;第三他說(shuō)他沒(méi)有說(shuō)法。除了這三個(gè)要點(diǎn)外,他并沒(méi)有講一個(gè)什么法門(mén)!可是,好像有一個(gè)人懂了,這個(gè)人就是我們的大師兄須菩提。懂了就是荷擔(dān)如來(lái)慧命,所以這里稱(chēng)慧命須菩提。佛的弟子里說(shuō)般若的空性,須菩提屬第一位證得空性的人。今天我們大家在座學(xué)佛的人,一念之間證得了自性空,這個(gè)人就是得到了慧命,延續(xù)了慧命,所謂然燈也就是這一念之間證得了自性空,這個(gè)人就是得到了慧命,延續(xù)了慧命,所謂然燈也就是這一盞燈可以點(diǎn)下去,不會(huì)熄了,可以傳燈了;勖毱刑崧(tīng)到這里就懂了,佛法是不可說(shuō),不可說(shuō),沒(méi)有什么東西可說(shuō)的。因?yàn)樗,所以他?dān)心一件事。他說(shuō):佛啊,「頗有眾生」,他說(shuō)也許將來(lái)有眾生,聽(tīng)你那么講,能生起信心嗎?

  【佛言。須菩提。彼非眾生。非不眾生。】

  嘿!佛答的更妙,根本不理他這個(gè)問(wèn)題。

  什么叫眾生?本來(lái)就沒(méi)有眾生。這個(gè)話(huà)很?chē)?yán)肅了,后世一切眾生都被否定了。什么叫眾生?本來(lái)就沒(méi)有眾生。

  這是什么話(huà)!照儒家顧亭林的解釋?zhuān)褪莾蓚(gè)桶,一桶有水一個(gè)空,倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去就是那一桶水;是法者,即是非法,是名為法。色身者,即非色身,是名色身,都是這個(gè)話(huà)。

  是啊,表面一看是不通嘛!須菩提一問(wèn),將來(lái)有些眾生聽(tīng)你老人家這樣一講,會(huì)起信心嗎?佛并沒(méi)有說(shuō)會(huì)不會(huì)起信心,只說(shuō)什么眾生。俊阜鹧。須菩提,彼非眾生,非不眾生。」所謂眾生,根本就沒(méi)有眾生。

  聽(tīng)佛這么說(shuō),我們趕快下課吧!大家也不要聽(tīng)金剛經(jīng)了,因?yàn)槲覀兌疾皇潜娚?

精彩推薦