遍撒愛的種子
遍撒愛的種子
聽到「愛灑人間」與「誠心祈三愿」這二首歌曲,都會令我很感動。近年來我常常都說來不及、來不及,許多人不能了解我為什么常說「來不及」?我的意思就是現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生的事情,「來不及」讓它不發(fā)生。譬如戰(zhàn)爭,正因為人心有紛爭,才會有戰(zhàn)爭,所以避免發(fā)生戰(zhàn)爭,所以要化解人心的紛爭。
從事慈濟志業(yè)三十多年如一日,第一個心愿就是要凈化人心,人心凈化,世間才不會有紛爭。但是我常覺得來不及,因為努力了三十多年,到底凈化了多少人心呢?放眼天下,相對于這個地球而言,個人的確是很渺小。然而如此廣袤的土地,有這么眾多的人口,到何時才能真正地把凈化人心的聲音徹底地傳遍全球,讓人人能聽到,啟發(fā)人人本具的愛心?
盡管我常說感恩!有這么多和我有緣的人,聽我說話,相信了、肯定了,就不惜一切投入、付出推動凈化人心的工作,大家都已經(jīng)盡心盡力了。但是有大片土地,無數(shù)心地尚未得到這分凈化的訊息,所以我會說來不及。
再看到現(xiàn)在的社會動蕩不安,都是因為人心還無法凈化;而凈化人心這分使命的重要性,影響最大的就是家庭,孩子的教育。我們用心辦教育,帶動孩子啟發(fā)純真的愛心,孩子并不難教,重要的是社會環(huán)境,或是有些家庭教育,讓孩子們純真的心受到污染。所以我們很擔(dān)心教育;不僅對小孩子,其實所有人同在這個紊亂的大環(huán)境中,觀念一偏差,波及的層面就很大。
我們生活在同一片天,同一片地,假如人人純真的心及良知沒有被啟發(fā),還在無知中隨波逐流、無明盲從,我想,這個社會真是危機重重。我感覺到善的聲音太微弱了,要等到何時才足以讓社會祥和呢?所以,我說來不及了。
看看全世界天災(zāi)、人禍不斷地發(fā)生。什么時候才能天下無災(zāi)難?同樣必須從人心開始,大家把心靜下來,真正用虔誠的心共同祈禱,將這分善念上達諸佛聽,才能同時普遍在全世界影響人心。
★ 因為有愛
過去我們感覺臺灣人好像很冷漠,九二一大地震之后,臺灣所有的愛都動起來了。而且這股愛的力量,讓災(zāi)后臺灣,很快恢復(fù)了元氣。正因為有愛。災(zāi)難過后得以盡快重建,也能弭平傷痛。
所以愛的力量無窮,教育孩子懂得愛人,將使他們一輩子受用。悲心的長養(yǎng),虔誠的信仰,不論他是什么信仰,都要相信有因有果,好人愈多,苦難的人就愈少,能知善惡因果,生活上就能避惡就善。
孩子在慈濟的學(xué)校就讀是很有福的,因為有很多真人實事的教材,只要老師多用一點心,慈濟全球資訊網(wǎng)上有很多故事,都能作為教材。老師們能夠用愛的教育,讓孩子們照顧好純真的善念,這就是推動培育慧命的搖籃,看他們的生命在成長,我們也期待他的慧命能增長。
每次我走進慈濟的學(xué)校,無論小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),我的心念就是感覺真有福。誰有福?我有福、老師有福、學(xué)生有福,這些福都是來自全球的慈濟人匯聚愛心,人多、愛心大,福就大。所以我們的教育志業(yè),應(yīng)該比其他的學(xué)校更祥和,學(xué)生們會更容易培養(yǎng)人文情操,因為人氣旺,能增添福氣。
每次聽了老師們的分享,我都很感恩,無所求的付出就是舍,教育就是舍,而且是毫無所求。假如要說有所求,老師希望回報的就是付出,學(xué)生能有感受,進而聽到學(xué)生接受與轉(zhuǎn)變。
★ 啟發(fā)悲心與愛心
如何能夠世界和平?孩子說的最對,希望不要制造槍炮、坦克車,就是這么簡單。童言童語,其實最純真。我常說,老師最有福,每天都和這些有智慧、本性不受污染的孩子在一起。但是大環(huán)境若沒有改善,影響到純真的孩子,慢慢地從污染到無明,也會變成無知,所以老師的責(zé)任很重大。
無明制造是非,無知附和動亂,這是很可怕的事情。所以我們的使命,是如何讓孩子維護照顧好那分純真的心,讓孩子們能通情達理。
講「通情達理」,是想讓大家知道,人人能通情,就會了知天地萬物的真理,其實天地萬物、山河大地、草木一切,雖是無情,但是它會成長,也有生命;有情,就是一切的動物。其實,萬物都是息息相關(guān),情與無情,都是生命共同體。
無知與無明都是非常危險的事,我們不能尊重所有的生命、視萬物平等,就會招惹許多災(zāi)難,有形的是戰(zhàn)爭,無形的是病毒,這也是人與動物緊密的關(guān)系,看看SARS病毒,在雞、鳥等動物身上原本就有,它們已經(jīng)產(chǎn)生抗體,不對此病毒產(chǎn)生反應(yīng),但是人類沒有抗體,加上現(xiàn)代大量畜養(yǎng)家禽的方式,空間狹小又接近人群,于是提供人畜交互感染疾病的途徑,而且迅速傳播。完全看不到、摸不著,根本不知道到底在哪里?真正是無形的殺手,無形的敵人,所以危機四伏。
此外,接續(xù)又爆發(fā)禽流感,荷蘭一位獸醫(yī)感染到之后,該國立刻下令屠殺一千多萬只雞。鄰近的比利時也驚恐不安而殺了幾十萬只雞鴨,有一點風(fēng)吹草動就慌了方寸。平時大量飼養(yǎng)提供肉食,一有什么事情,突然間就讓這么多無辜的動物受害,可曾想過動物們恐懼無奈的吶喊!
其實人是很殘酷的,佛陀說,世間如何去除刀兵劫?就是要聽聽看屠門沒有動物哀號的叫聲。其實現(xiàn)在的電動屠宰場,讓它們根本來不及叫就被宰殺了,這是很殘酷的。那種來不及吶喊的無聲殺戮更殘酷,令動物產(chǎn)生怨氣充塞人間。
《無量義經(jīng)》云:「法譬如水,能洗垢穢」,一切內(nèi)心的垢穢能以法洗滌,我們在內(nèi)心累積太多的污穢,所以必須要大懺悔。在美國九一一事件的時候,我就說過了,驚世的災(zāi)難,要有警世的覺悟,現(xiàn)在大家一定要覺悟,趕快啟發(fā)悲心,虔誠懺悔、祈禱,千萬不要松懈。
有形的災(zāi)難,有時好像快要平息了,其實,隱伏的毒念、無明、無知,又在醞釀著另一波天災(zāi)人禍。所以我們要教育孩子了解病毒的可怕,尤其現(xiàn)在一入夏登革熱就非常猖獗,防止疾病,首重環(huán)境衛(wèi)生。孩子最怕的腸病毒,千萬要提高警覺。這都要我們用愛與智慧來教育。
虔誠的心要繼續(xù)保持,讓孩子們也能保持虔誠的心,天下有很多災(zāi)難,無論天災(zāi)、人禍,苦難的人總是很多,以淺顯的道理讓孩子們了解,帶領(lǐng)孩子為眾生祈禱,讓可憐的人得到幸福,孩子自然有所體會。
★學(xué)習(xí)小麻雀撲火的祥和效應(yīng)
期待大家回歸社區(qū)之后,除了教育兒童,還要帶動他們的家長,進而帶動家家戶戶愛灑人間。先從家庭開始──不忍地球受毀傷,不忍蒼生受苦難,看到天下苦難偏多,真的很心疼,所以我們要陪伴、膚慰。先啟發(fā)這分悲心,然后虔誠地祈禱天下無災(zāi)無難,這種聲音推廣出去,社會就有祥和之氣。人人祈禱祝福,從家家戶戶到每個社區(qū),然后終能連貫到整個社會。
雖然我們的聲音很微弱,但是只要人多,用心虔誠啟發(fā),一定會有效應(yīng)。佛典中有一則小故事,一只小麻雀看到森林著火了,趕緊把翅膀沾濕來回滅火。雖然很多動物還有天神都笑它自不量力,但是它還是盡自己一分力量。終于天神也感動了,降下雨露撲滅大火。這就叫做祥和效應(yīng),只要大家共同盡一分力量,虔誠的心念,就可以上達諸佛聽。
無論信仰什么宗教,都用虔誠的心去祈禱,只要人人這分虔誠的心結(jié)合在一起,就是一片祥和的效應(yīng)。
我感恩你們,你們都是和我有緣的人,所以我說的話,你們愿意相信;我要做的事,你們愿意響應(yīng)。既是有緣人,大家更要多盡一分力,不要擔(dān)心力量小、聲音微弱,只要影響更多人,不斷持續(xù),總會有效應(yīng)的。
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