佛教學(xué)院需要統(tǒng)一的教科書

　　佛教學(xué)院需要統(tǒng)一的教科書

　　根據(jù)一九七七年佛光出版社印行的《臺(tái)灣佛教寺院庵堂總錄》所載,臺(tái)灣全省現(xiàn)有十五所佛學(xué)院,本年五月《覺世》旬刊九一一期的社論則說,目前大小佛教學(xué)院,不下二十余家。由于主辦佛學(xué)院的各寺院,為人力及經(jīng)費(fèi)所限,不僅容納的名額只有一個(gè)班的數(shù)十人,而且不能每年招生,乃至招生一班,辦了三年畢業(yè),即行暫停。經(jīng)常在學(xué)的全部人數(shù),包括僧俗男女四眾,大概不會(huì)超過四百名。

　　同時(shí)在所授的課程方面,各學(xué)院間不能有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的步驟,所以無(wú)法培養(yǎng)出逐級(jí)升學(xué)的制度,也不易造就分類應(yīng)用的人才。

　　若將各佛學(xué)院的學(xué)制統(tǒng)一,固然急需,而聘定正在教授佛學(xué)的優(yōu)秀老師或?qū)W者,首先編定一套分級(jí)授課的佛學(xué)教科書,則尤為迫切。根據(jù)高雄開證法師的主張,此項(xiàng)工作可由某一個(gè)乃至聯(lián)合數(shù)個(gè)佛學(xué)院及寺院,以及有志于此的法師和居士們,著手搜集各先進(jìn)佛教教育國(guó)家的學(xué)院、學(xué)校所用的佛教課本,甚至參考西洋神學(xué)院等所訂的課業(yè),配合我國(guó)佛教的實(shí)際狀況,邀請(qǐng)教內(nèi)長(zhǎng)于著述的僧俗學(xué)者,舉行會(huì)議,擬定程序及寫作的規(guī)格,分別計(jì)酬編寫出版,此對(duì)佛學(xué)院的學(xué)生大有利益。此際各佛學(xué)院正在招生之時(shí),我們樂見此項(xiàng)建議,能夠早日成為事實(shí)。

　　(一九八三年七月十五日《人生》六期)